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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2014.14.07.541

Programs Supporting Students' English Literacy Development in Collaboration with Public Libraries: A Development of an English Reading Program  

Kwon, Hyekyung (에이원에듀연구소)
Chang, Kyungsuk (한국교육과정평가원)
Jeon, Youngjoo (목원대학교)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.14, no.7, 2014 , pp. 541-549 More about this Journal
Abstract
This study aims to propose measures to support students' English literacy development in collaboration with public libraries in the community. The literature review shows that students can improve their English literacy skills by not only reading authentic books, but also participating in English literacy programs at the public library. The analysis of the gathered data reveals that public libraries provide extensive programs customized to students' needs. It is also shown that reading programs at the public libraries play an important role in improving students' literacy skills. With the analysis of the literacy programs at various libraries nationwide or abroad, we can understand the importance of the English literacy programs. Especially English Literacy programs in public libraries can be more effective to improve students' English literacy skills. It is suggested that we need to support children's literacy development in collaboration with public libraries in the community.
Keywords
Public Library; English Literacy Development; Community Collaboration;
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