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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2014.14.07.291

The Influences between New Nurses' Nursing Performance, Emotional Intelligence, Self-resiliency and Core Self-evaluation  

Cho, Ok-Hee (제주대학교 간호대학)
Hwang, Kyung-Hye (수원과학대학교 간호학과)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.14, no.7, 2014 , pp. 291-301 More about this Journal
Abstract
This study is a descriptive research of investigating the correlation between new nurses' nursing performance, emotional intelligence, self-resiliency and core self-evaluation. The subjects were 114 new nurses working for less than 12 months at two different hospitals with over 800 beds located in Gyeonggi-do. Between July and November, this study collected the data measured by using a structured questionnaire survey for nursing performance, emotional intelligence, self-resiliency and core self-evaluation. As a result, it was found that there was a difference in the degree of nursing performance according to new nurses' education level, job satisfaction, and working position task satisfaction, and that the higher the emotional intelligence, self-resiliency and core self-evaluation were, the better the nursing performance was. As for emotional intelligence, education level, core self-evaluation and job satisfaction, it was found that they were variables to well predict the degree of nursing performance, and explained 33% of variance in nursing performance. Accordingly, it is necessary to provide actual field-adaptive training education including emotional intelligence and core self-evaluation other than nursing performance from new nurses' orientation in consideration of education degree and job satisfaction.
Keywords
Nurses; Nurse's Practice Patterns; Emotional Intelligence; Resilience; Self-assessment;
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