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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2014.14.07.188

Effect of Family Function on the School Life Adaptation : The Mediating Effect of self-identity  

Kwon, Soo-Jung (동의과학대학 사회복지과)
Lee, Hyun-Ju (김해대학 사회복지과)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.14, no.7, 2014 , pp. 188-195 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study family functioning and self-identity as a mediating effect on the impact of school life adaptation were investigated. This aspect of the study, panel survey was used to researchers from the Korea Youth Policy and their parents of about the consciousness and family awareness, the youth of 6, 979 people. Youth Policy Institute of Korea analyzed the panel. frequency using SPSS program, AMOS using factor analysis, path analysis was performed. The following results were obtained. First, the family of functions of the sub-factors and school life adaptation sub-factors had a significant correlation with each other. Second, the youth's family function in school life adaptation had a significant impact which parameters, excluding self-identity. Third, the family functions as a self-identity parameter had a significant impact on school life adaptation.
Keywords
School Life Adptation; Self-identity; Family Function;
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