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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2014.14.03.328

Fatigue and Self efficacy on Clinical Practice of Nursing Students  

Kim, Eun-Hee (영남이공대학교 간호대학)
Suh, Soon-Rim (경북대학교 간호대학)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.14, no.3, 2014 , pp. 328-336 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study was to identify levels of fatigue and self-efficacy of clinical practice among nursing students and to examine the relationship of fatigue and self-efficacy. A cross-sectional descriptive study was conducted with 207 senior nursing students. Self-administered questionnaires were used to collect data during the period from 1st to 30th of June, 2013. Data were analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, and Pearson's correlation coefficient using SPSS 18.0 program. At the results, the average levels of fatigue and self-efficacy were 3.52/5($SD={\pm}.52$) and 3.29/5($SD={\pm}.47$) respectively that meant above moderate. Study participants having motive of admission to nursing school voluntarily and having high satisfaction with nursing major were shown higher self-efficacy. There were correlated negatively between fatigue and self-efficacy(r=-.315, p<.001). By the findings of this study, it is necessary to develop a nursing practice education program to reduce the level of fatigue and improve the self efficacy of nursing students.
Keywords
Fatigue; Self Efficacy;
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