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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2014.14.12.1047

Perspectives of Design Education for Enlightenment of Creativity in Young Child  

Seo, Yong-Mo (충남대학교 경영학부)
Lee, Ye-Joong (충남대학교 디자인창의학과)
Ahn, You-Jeong (충남대학교 디자인창의학과)
Oh, Chi-Gyu (충남대학교 디자인창의학과)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.14, no.12, 2014 , pp. 1047-1057 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study is to create design education program for enlightenment of creativity in young child. We studied preschool education professionals for perspective of design education in young child. So the study contents of our paper are design education for enlightenment of creativity in young child. Preschool education professionals recognized that design education work unsystematic manner in present education program. They recognized the important factor for enlightenment of creativity in young chid. They need a relevant and contents for design education issues. Our studies show that they realized an absence of the perception of design education and design education professionals for young child. They could not distinguish between the conventional art activities and design activities. So they required a design teaching aids. We realized that they are respond to the design education in young child positively. Our study states that preschool education professionals need a contents of design education and development of a relevant programs for young child.
Keywords
Design; Creativity; Design Education; Young Child;
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