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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2013.13.11.322

Convergent Web-based Education Program to Prevent Dementia  

Park, Kyung-Soon (충청대학교 간호학과)
Park, Jae-Seong (지능계발연구원)
Ban, Keum-Ok (충청대학교 간호학과)
Kim, Kyoung-Oak (한양대학교 경영학부)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.13, no.11, 2013 , pp. 322-331 More about this Journal
Abstract
The purpose of the present study was to develop a convergent education contents for dementia prevention, operating on the web network applying modern information technology(IT). At the preparation stage, local and worldwide literatures related to dementia were analyzed followed by surveying industry demands, based on which the program was designed and developed. In the following enhancement stage, the program was modified as much as possible by advices obtained from experts in various fields. Development results of the present program are summarized as follows. Firstly, 645 intellect development model to prevent dementia was established through peer review and verification of convergent education theories by expert groups. This model was named as "Garisani" meaning "cognition capable of judging objects" in the Korean language. Secondly, 'Find a way' and 'Connect a line' modules were developed in the numeric field as well as 'Identify a letter(I, II)' modules, in the language field for web-based left brain training program. Thirdly, 'Find my car' and 'Vision training' modules in the attention field and 'Object inference' and 'Compare pictures' modules in the cognition field were developed for web-based right brain training program. Fourth, 'Pentomino' and 'BQmaze'(Brain Quotient and maze) modules in the space perception field and 'Visual training' in the memory field were developed for web-based left and right brains training. Fifth, all results were integrated leading to a 52 week Garisani convergent education program for dementia prevention.
Keywords
Dementia; Intellectual Structure Model; Convergence Education;
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