| 1 |
안병순, 라반의 움직임교육을 통한 즉흥무용프로그램이 대학무용수의 창의성에 미치는 참여효과, 단국대학교대학원 박사학위논문, 2005.
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| 2 |
박미진, "무용전공 여대생의 심상연습이 공연 전 스트레스에 미치는 영향", 한국스포츠리서치, 제 16권, 제4호, pp.283-290, 2005.
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| 3 |
김명숙, "무용학습 향상을 위한 심상연습의 방법과 효과", 대한무용학회논문집, 제18권, pp.7-36, 1995.
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| 4 |
조은숙, "심상을 토대로 한 호흡에 관한 연구", 한국무용교육학회지, 제12집, 제2호, pp.123-138, 2001.
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| 5 |
오혜순, "심상훈련이 무용수행시 운동 자각도, 심박수, 혈중 젖산 변화에 미치는 영향", 대한무용학회논문집, 제20권, pp.197-209, 1997.
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| 6 |
짐 테일러, 쎄시 테일러(공저), 박중길(역), 무용심리학, 들불, 1995.
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| 7 |
안병순, "즉흥무용을 위한 감각인식의 훈련방법에 관한 연구", 한국체육철학회논문집, 제1권, 제1호, pp.75-87, 1992.
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| 8 |
C. L. Moore, "Educating the body-mind," The Educational Forum, Vol.54, No.1, pp.9-18, 1989.
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| 9 |
박중길, K-12 무용교육과정 개념 틀 개발, 고려대학교대학원 박사학위논문, 2002.
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| 10 |
J. D Haas, The relationship of somatic awareness of creative process experimental phenomenological study, Unpublished Ed.D dissertation, University of Massachusetts, pp.87-94, 1996.
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| 11 |
박중길, "무용에서 행위의 심리학적 과정에 관한 연구", 대한무용학회논문집, 제14권, pp.237-247, 1992.
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| 12 |
강혜련, 창의적 사고와 신체지각과의 관계, 경기대학교대학원 박사학위논문, 2000.
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| 13 |
안주경, "무용창작에 적용된 <로미오와 줄리엣> 의 이중성 표현분석", 한국콘텐츠학회논문지, 제12권, 제12호, pp.146-155, 2012(12).
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