1 |
서정숙, “또래상담 훈련이 인문계 여고생의 사회적 효능감에 미치는 효과,” 울산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005.
|
2 |
김은미, “또래상담 프로그램이 초등학생의 의사 소통 및 자아개념에 미치는 영향,” 건국대학교대학원 석사학위논문, 2003.
|
3 |
손경미, “패턴블럭활동에서의 또래협력이 유아의 사회적 효능감에 미치는 효과,” 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999.
|
4 |
C. A. McGrath, The Therapeutic Powers of Play, NJ: A Jason Aronson, 1984.
|
5 |
심상욱, "사회적 기술훈련 프로그램이 지체부자유자의 사회적 효능감에 미치는 효과", 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002.
|
6 |
강수진, "아동의 자아효능감과 사회적 능력," 전남대학교대학원 석사학위논문, 1995.
|
7 |
신영원, "사회적 기술훈련이 지체부자유아의 자아존중감 및 사회적 효능감에 미치는 효과," 동아대학교대학원 석사학위논문, 2006.
|
8 |
손윤경, "신체접촉 놀이 활동이 유아의 대인문제 해결력과 사회적 효능감에 미치는 영향 신체접촉 놀이 활동이 유아의 대인문제 해결력과 사회적 효능감에 미치는 영향", 원광대학교 대학원 박사학위논문, 2008.
|
9 |
박수린, "K-PATHS(Korean version - Promoting Alternative THinking Strategies) 프로그램이 학령 전기 유아의 정서지능과 사회적 효능감에 미치는 효과", 성균관대학교 일반대학원 석사학위논문, 2009.
|
10 |
한종혜, "아동의 사회적 관계망에 따른 역량 지각 및 자아 존중감", 경희대학교 박사학위논문, 1996.
|
11 |
추석호, "동료집단상담 장면에서 의사소통 기술훈련의 효과", 경북대학교 석사학위논문, 1987.
|
12 |
김광은, "동료 상담자 훈련에 관한 일 연구 - 사관행도를 위한 프로그램 개발 및 평가를 중심으로", 이화여자대학교 박사학위논문, 1992.
|
13 |
박건자, "또래상담훈련이 중학생의 의사소통 및 학교생활관련 태도에 미치는 효과", 건국대학교석사학위논문, 2001.
|
14 |
양가영, "또래상담 훈련프로그램 경험이 실업계 고등학생의 자아존중감과 인간관계에 미치는 효과," 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
|
15 |
이황은, "또래집단미술치료 프로그램이 고등학생의 의사소통기술과 대인관계에 미치는 효과," 영남대학교대학원 박사학위논문, 2009.
|
16 |
고정숙, "또래상담훈련이 자존감 및 인간관계 능력의 향상에 미치는 효과," 원광대학교 행정대학원 석사학위논문, 2000.
|
17 |
M. J. Bienvenu and S. McClain. "Parent-adolescent communication and
self-esteem," Journal of Home Economics, 62, pp.344-345, 1971.
|
18 |
I. H. Gross and M. M. Knool. Managemant for Modern Family. Eaglewood Cliffs, N. J: Prentice Hall, 1980.
|
19 |
김미숙, "중학생의 또래상담자 훈련경험이 자아존중감과 의사소통기술에 미치는 효과," 우석대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001.
|
20 |
황미숙, "또래상담활동이 또래상담자의 의사소통 능력과 학교생활관련 태도에 미치는 영향," 전남대학교대학원 석사학위논문, 2007.
|
21 |
M. Anderson and S. Messick, "Social competency in young children," Developmental Psychology, pp.282-293, 1974.
|
22 |
W. W. Hartup, "Peer relations: Developmental implications and interaction in same and mixed-age situations," Young Children, Vol.32, No.5, pp.4-13, 1977.
|
23 |
김경화, “또래상담 프로그램이 남녀중학생의 의사소통능력과 사회성에 미치는 효과,” 아주대학교대학원 석사학위논문, 2008.
|
24 |
J. S. Lombardi and R. Carek. "Making the helping network for student," Journal of College Student Personnel, 19, pp.367-368, 1978.
|
25 |
구본용, 구혜영, 이명우, 또래상담자 훈련 프로그램 개발 연구, 서울: 청소년대화의 광장, 1994.
|
26 |
구본용, 김용태, 이재규, 박한샘, 공윤정, 청소년 또래상담자 훈련 프로그램 II, 서울: 청소년 대화의 광장, 1995.
|
27 |
H. D. Gay and J. A. Tindall. Peer Counseling: An in-depth look at training peer helpers. Muncie: Accelerated development Inc., 1978.
|
28 |
R. J. May and B. G. Rademacher. "The Use of paraprofessionals as environment assessors in student affairs agencies," Journal of College Student Personnel, 21, pp.368-369, 1980.
|
29 |
이혜성, 박재황, 김진희, 이상희, 노성덕, “또래상담 운영 방안연구”, 청소년상담연구(총서), 한국청소년 상담원, 1999.
|