1 |
최근배, “초등 영재교육에 적용 가능한 이산수학 주제의 내용 구성에 관한 소고 - 네트워크 문제를 중심으로 -” 대한수학교육학회지 <학교수학>, 제7권, 제4호, pp.353-373, 2005.
과학기술학회마을
|
2 |
안선영, “초등 영재교육에 적용 가능한 이산수학 프로그램 개발 연구”, 한국수학교육학회지 시리즈E 수학교육 논문집, 제19권, 제1호, pp.167-189, 2005.
과학기술학회마을
|
3 |
J. A. Dossey, "Discrete Mathematics: The Math for Our Time", Discrete Mathematics Across the Curricum K-12 NCTM, pp.1-9, 1991.
|
4 |
배영권, "창의성 및 정보과학적 특성을 기반으로 한 정보연재 판별도구 개발연구", 컴퓨터교육학회논문지, 제7권, 제4호, pp.7-14, 2004.
|
5 |
이양기, “수학 성적과 이산수학의 문제 해결력 비교 - 초등학교 고학년에서-”, 한국수학교육학회지 시리즈 E 수학교육 논문집, 제13권, pp.73-96, 2002.
과학기술학회마을
|
6 |
한근희, "학교수학에서 이산수학 교수 방안 연구", 한국학교수학회논문지, 제6권, 제 2호, pp.87-89, 2003.
과학기술학회마을
|
7 |
김남희, "제 7차 교육과정의 이산수학 교수-학습에 관한 연구", 대한수학교육학회지<학교수학>, 제7권, 제2호, pp.77-101, 2005.
과학기술학회마을
|
8 |
김종훈, 김종진, 컴퓨터 개론, 한빛미디어, 2006.
|
9 |
http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%9E%90%EB%A3%8C_%EA%B5%AC%EC%A1%B0
|
10 |
Horowitz, Sahni and Anderson-Freed. Fundamentals of Data structures in C, Silicon Press, 2008.
|
11 |
김종훈, 프로그래밍 비타민, 한빛미디어, 2008.
|
12 |
교육과학기술부, 수학 6-가 교사용 지도서, 두산동아(주), 2002.
|
13 |
왕경수, "Polya의 문제해결 전략의 적용을 통한 문제 해결력 신장사고개발", 사고개발, 제4권, 제1호, pp.1-30, 2008.
|
14 |
http://www.nia.or.kr/KOI/F01000000000/F01020000000.asp
|
15 |
강신천, 지식정보사회를 위한 정보교육담론, 서현사, 2007.
|