Browse > Article
http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2011.11.11.079

Factor Analysis and Content Development of Digital Text Structure for Designing Visual Experience in e-Book Interface  

Sung, Eun-Mo (California of University)
Publication Information
Abstract
The purpose of this study is to explore physical factor of digital text structure for designing e-Book interface and to develop prototype of e-Book interface by applied these factors. To address this goal, explore factor analysis and confirmatory factor analysis were employed, 237 university students were the participated in this study. According to a result, 29 items for physical feature of digital text structure were developed, 9 factors of digital text structure were also extracted; volume, depth, density, space, layout, format, signal, size, and length. Besides, to identify structure of pre-defined 9 factors, confirmatory factor analysis was conducted. As a result of CFA, the factor structure was supported by all of model fit indices.
Keywords
e-Book; Interface Design; Digital Text; Physical Factor; Visual Experience;
Citations & Related Records
Times Cited By KSCI : 7  (Citation Analysis)
연도 인용수 순위
1 S. E. Smaldino, J. E. Russell, R. Hienich, and M. Molenda, Instructional media and technologies for learning, Prentice-Hall, 2005.
2 F. Thissen, Screen Design Manual: Communication Effectively Through Multimedia, Springer-Verlag Berlin-Heidelberg, 2004.
3 M. Fleming and W. H. Levie, Instructional message design, Educational Technology Publications, 1993.
4 J. Hartley, Designing instructional text (2nd ed.), Nichols, 1985.
5 J. Hartley, Instructional and informational text. In D. H. Jonassen (Ed.), Handbook of research on educational communications and technology, Lawrence Erlbaum, 2004.
6 D. H. Jonassen and R. S. Grabinger, Problems and issues in designing hypertext/hypermedia for learning, In D. H. Jonassen & H. Mandl (Eds.), Designing hypermedia for learning, Spinger-Verlag, 1990.
7 B. Khan, Web-based instruction(WBI): What is it and why is it, Educational Technology Publications, 1997.
8 W. Kintsch and T. A. van Dijk, "Toward a model of text comprehension and production," Psychological Review, Vol.85, pp.363-394, 1978.   DOI
9 R. B. Kozma, "Learning with media," Review of Educational Research, Vol.61, No.2, pp.170-211, 1991.
10 G. Marchionini, "Hypermedia and learning: Freedom and Chaos," Educational Technology, Vol.28, No.11, pp.8-12, 1998.
11 R. E. Mayer, Multimedia learning(2nd), Cambridge University Press, 2009.
12 M. McDowell and R. Twal, "Integrating Amazon Kindle: A Seton Hall University pilot program," 2009, Retrieved on June, Vol.20, 2011. from http://www.educause.edu/Resources/IntegratingAmazonKindleASetonH/163808
13 Open eBook Forum, "A Framework for the Epublishing Ecology," Public Comment Draft. Version 0.78, 2000(9).
14 백영균, 학습용 소프트웨어의 설계, 교육과학사, 1995.
15 R. Oliver, A. Omari, and J. Herrington, "Investigating implementation strategies for WWW-based learning environments," International Journal of Instructional Media, Vol.25, No.1, pp.121-138, 1998.
16 A. Shapiro and D. Niederhauser, Learning from hypertext: Research issues and finding, In D. H. Jonassen (Ed.), Handbook of research on educational communications and technology, Lawrence Erlbaum, pp.605-620, 2004.
17 박성익, 임철일, 이재경, 최정임, 교육방법의 교육공학적 이해(2판), 교육과학사, 2007.
18 백영균, 웹 기반 학습의 설계, 양서원, 1999.
19 백재영, "eBook(전자책) 산업 동향", 전자정보센터, pp.1-16, 2010.
20 성은모, "이러닝학습환경에서 디지털 텍스트 구조의 시각 표상 설계원리 개발연구", 교육공학연구, 제25권, 제3호, pp.103-131, 2009.
21 성은모, "e-Book 관련 최근 연구의 이슈 및 동향", 2011년 07월 20일 검색, http://ide.knou.ac.kr/policyInfo/HTSInfomationList.htm
22 이석재, 유재수, 유관희, 변호승, 송재신, " XML기반 전자교과서의 설계 및 구현", 한국콘텐츠학회논문지, 제6권, 제6호, pp.74-87, 2006.   과학기술학회마을
23 임정훈, "디지털 교과서를 위한 교수설계 및 교육적 활용에 있어서의 쟁점들", 한국교육정보미디어학회, 2009춘계학술대회논문집, pp.1-14, 2009.
24 전자정보센터, "E-Paper 현황분석", 2010.
25 조원, "전자책 서비스 및 솔루션 기술 동향", TTA Journal, 제130권, pp.58-62, 2010.
26 진성희, "디지털텍스트의 시각적 변형에 관한 연구 동향 및 실태 분석", 한국콘텐츠학회논문지, 제10권, 제1호, pp.486-497, 2009.   과학기술학회마을   DOI   ScienceOn
27 최성희, 교수 메시지 설계, 남두도서, 2003.
28 A. E. Arntson, Graphic design basics. Belmont, Thomson Wadsworth, 2007.
29 하미리, 웹 기반 텍스트의 그룹화 기법이 내용구조파악 및 이해에 미치는 효과, 서울대학교 대학원 석사학위논문, 2006.
30 허균, "언어정보의 시각화 과정 연구", 교육공학연구, 제22권, 제2호, pp.143-169, 2006.
31 A. Dillon and J. Jobst, Multimedia learning with hypermedia, In R. E. Mayer (Ed.), The Cambridge handbook of multimedia learning, Cambridge University Press, pp.569-588, 2005.
32 김미혜, "디지털교과서 내용 구성에 관한 사용자선호도 분석", 한국콘텐츠학회논문지, 제9권, 제12호, pp.900-911, 2009.   과학기술학회마을   DOI   ScienceOn
33 김성해, 전자 텍스트 읽기 지도에 관한 연구, 서울대학교 석사학위논문, 2001.
34 김영수, "텍스트 정보처리 원리를 적용한 일렉트로닉 텍스트 개발에 대한 고찰", 교육공학연구, 제7권, 제1호, pp.53-75, 1991.
35 김회수, "하이퍼텍스트와 하이퍼미디어의 연구과 제", 교육공학연구, 제10권, 제1호, pp.115-134, 1994.
36 김효중, 박수진, "웹기반 디지털 콘텐츠에서의 시각적 촉각성 연구", 한국콘텐츠학회논문지, 제11권, 제4호, pp.121-131, 2011.   과학기술학회마을   DOI   ScienceOn
37 나일주, 웹 기반 교육, 교육과학사, 1999.
38 나일주, 한안나, "전자 텍스트 설계에서 시각지능이론을 적용한 시각적 조직자 프로토타입 개발연구", 평생학습사회, 제2권, 제2호, pp.127-162, 2006.