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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2010.10.4.415

Relationships among Sports Participation Degree, Sports Competence, and Social Support for Middle School Students  

Park, Bo-Hyeon (서울대학교)
Lee, Yeon-Ju (서울대학교)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.10, no.4, 2010 , pp. 415-423 More about this Journal
Abstract
The research focus on participation degree and competence in sports and their social support. Moreover, it focus on how the sports participation degree and sports competence affect social support. For the research, 414 middle school students were collected and the t-test, one-way ANOVA, correlation analysis and the multiple regression analysis was carried on. As a result, boys participated in sports more than girls, but girls show more positive effect on social support from friends than boys. According to grade, the sophomores participated in sports highly, and juniors stronger than sophomores, seniors in case of sports competence and social support from teachers. Scholastic achievements show positive effects on all social support, Income show positive effects on participation frequency, sports competence and social support from friends. Secondly, sports participation degree did not affect the social support directly but affect indirectly through sports competence.
Keywords
Sport participation degree; Sports competence; Social support;
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