1 |
곽은복 (2000). 유아의 안전 능력 향상을 위한 교육 과정 모색. 유아교육학논집, 4(2), 53-70.
|
2 |
곽은복 (2004). 유아의 안전능력 향상을 위한 사고예방 교육프로그램의 모형 설계. 유아교육학논집, 8(3), 63-79.
|
3 |
교육과학기술부 (2008). 유치원 지도서 : 건강과 안전. 서울: 두산
|
4 |
교육과학기술부 (2012). 5세 누리과정 교사용 지도서. 서울: 교육과학기술부.
|
5 |
교육과학기술부 (2013). 혼합연령(복식)학급 교사용 지도서. 서울: 교육과학기술부
|
6 |
교육과학기술부, 보건복지부 (2013). 3-5세 연령별 누리과정 해설서. 서울: 교육과학기술부, 보건복지부.
|
7 |
교육부 (2000). 유아를 위한 안전교육 지도자료. 서울: 교육부.
|
8 |
권덕하, 한성림, 김혜경 (2011). 초등학교 3학년을 대상으로 한 영양교육의 효과 평가. 대한지역사회영양학회지, 16(2), 183-194.
DOI
|
9 |
김경희 (2007). 안전 동요를 중심으로 한 유아안전교육 프로그램 개발을 위한 기초연구. 한국일본교육학연구, 12(1), 149-167.
|
10 |
김명, 김옥수, 조미숙, 홍양자 (2008). (통합적 접근을 통한)건강과학의 이해. 서울: 이화여자대학교 출판부.
|
11 |
김성희 (2000). 유아 안전 교육. 서울 : 창지사.
|
12 |
김영자, 박영희 (2010). 유아교육기관의 안전교육에 대한 실태 및 교사의 인식연구. 교육과학논문집, 16, 1-30
|
13 |
김인정 (2012). 보육시설 안전교육 안전사고 실태와 담임교사들의 안전교육 범위와 방법 인식에 대한 실증적 연구. 대한안전경영과학회지, 14(4), 125-136.
DOI
|
14 |
남혜경 (2002). 보육시설의 영유아 사고 예방을 위한 안전진단과 프로그램 개발. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문.
|
15 |
도남희 (2015). 유아기의 행복감 수준과 증진 방안: 영유아의 건강한 성장.발달지원. 서울: 육아정책연구소.
|
16 |
박미경 (2011). 동화를 활용한 통합적 안전교육활동이 유아의 이야기 이해 및 안전능력에 미치는 영향. 원광대학교 대학원 박사학위 청구논문.
|
17 |
박미영, 조희숙 (2009). 유아교사의 안전환경 관리 정도 및 안전교육 실천 정도에 따른 안전사고 발생과의 차이. 교사교육연구, 48(2), 1-19.
|
18 |
박용길 (2003). 유치원 안전교육에 관한 조사 연구. 한국생활과학회지, 12(5), 619-634.
|
19 |
박은미 (2012). 영상매체를 활용한 재난안전교육이 유아의 안전문제해결사고 및 조망수용능력에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위 청구논문.
|
20 |
박은혜, 조성연 (2009). 영유아의 질병관리에 대한 보육교사의 지식정도. 유아교육.보육행정연구, 13(3), 235-250.
|
21 |
박해미, 신현주 (2006). 유아교육기관 및 보육시설이 평가인증 지표 비교연구: 건강과 영양, 안전 영역을 중심으로. 보육정책연구, 2(2), 125-146.
|
22 |
박혜란 (2009). 유아 유괴 예방프로글램 효과연구. 성균관대학교 대학원 석사학위 청구논문.
|
23 |
배정이 (2003). 어린이의 안전사고 예방에 대한 지식 및 발생 사례 분석 연구. 인문논총, 18(1), 629-642.
|
24 |
백서윤 (2013). 영유아교육시설 유형과 규모에 따른 교사의 안전교육 실태와 인식. 단국대학교 대학원 석사학위 청구논문.
|
25 |
부성숙 (2013). 한국, 미국(NAEYC), 호주(QIAS)의 유아교육 기관 평가 지표 비교 연구 : '건강.안전 영역'중심으로. 교육의 이론과 실천, 18(2), 77-105.
|
26 |
안전행정부 (2014). 안전행정통계연보. 서울: 안전행정부.
|
27 |
어린이집안전공제회 (2013). (2013 어린이집)보육교직원 안전교육. 서울: 어린이집안전공제회.
|
28 |
오가실, 심미경, 최은경 (2008). 보육시설 아동의 건강과 안전에 대한 보육교사의 지식, 자신감, 실천. 아동간호학회지, 14(2), 155-162.
|
29 |
오가실, 심미경, 최은경 (2009). 아동의 건강과 안전에 대한 보육교사 교육프로그램의 효과. 아동간호학회지, 15(1), 5-14.
|
30 |
오효선 (2012). 농촌지역 특성을 반영한 유아안전교육프로그램 개발 및 효과. 전남대학교 대학원 박사학위 청구논문.
|
31 |
윤선하, 정윤경 (2012). 영유아기 어머니들의 안전지식, 안전인식과 안전실천과의 관계 연구. 육아지원연구, 7(1), 115-133.
|
32 |
오효선, 홍혜경 (2013). 농촌지역 특성을 반영한 유아안전교육 프로그램 개발연구. 열린유아교육연구, 18(1), 41-69.
|
33 |
원혜경, 조숙영 (2015). 유아 안전교육 관련 내용 분석: 5세 누리과정 교사용 지도서를 중심으로. 한국영유아교원교육학회 2015년 정기총회 및 춘계학술대회자료집.
|
34 |
유구종, 한명옥 (2015). 유아교사를 위한 상황중심 유아안전교육 프로그램 시안 개발. 열린유아교육연구, 20(1), 317-344.
|
35 |
윤선화 (2012). 유아 화재사고 예방을 위한 화재안전 교육프로그램 개발 방향 탐색. 한국화재소방학회논문지, 26(2), 112-122.
DOI
|
36 |
이기숙, 장영희, 배소연, 박희숙 (1997). 영유아를 위한 안전교육. 서울: 양서원
|
37 |
이상팔, 이순우 (2014). 어린이 교통안전교육제도의 현황과 개선방안. 서울: 국회입법조사처
|
38 |
이송이, 송원경 (2014). 유아안전교육에 대한 보육교사의 개념도 분석. 한국보육지원학회지, 8(5), 67-87.
|
39 |
이정원 (2014). 영유아 육아지원기관, 과연 안전한가. 서울: 육아정책연구소.
|
40 |
정미라, 박수경, 강은영 (2014). 실내 및 실외놀이에 대한 만 5세 유아들의 인식. 생태유아교육연구, 13(4), 23-51.
|
41 |
정미라, 배소연, 이영미 (2007). 영유아를 위한 건강 및 영양교육. 서울: 양서원.
|
42 |
제미순, 유수경 (2013). 지역사회 및 학교조직의'협력'에 기초한 아동 영양교육 프로그램 수행 과정에 나타난 참여 교사의 경험분석. 한국보육지원학회지, 9(1), 149-173.
|
43 |
조남숙 (2011). 영유아의 가정과 유아교육 기관에서의 안전교육에 관한 고찰. 한양논총, 15, 279-299.
|
44 |
조형숙, 배정호 (2014). Action-Learning에 기초한 영유아교사 건강교육 연수프로그램 개발 및 적용효과. 열린유아교육연구, 19(4), 431-459.
|
45 |
한혜승 (2004). 유치원 안전교육에 관한 교사와 학부모의 인식조사. 한양대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
|
46 |
조형숙, 유은영 (2011). 멀티미디어를 활용한 유아건강교육 프로그램이 유아의 건강소양에 미치는 영향. 유아교육학논집, 15(5), 599-624.
|
47 |
통계청 (2010). 사망원인통계연보. 대전: 통계청.
|
48 |
하나미 (2000). 유아교육기관 안전사고 분석 및 대책방안 연구. 동국대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
|
49 |
홍순옥 (2014). 유아 안전교육에 대한 교사의 인식 연구. 관동대학교 대학원 석사학위 청구논문.
|
50 |
Allshouse, M., & Eichelberger, M. (1993). Childhood injury: A current perspective. Pediatric Emergency Care, 9(3), 159-164.
DOI
|
51 |
Aronson, S. S. (2002). Healthy young children. Washington, DC : NAEYC.
|
52 |
Ast, M. E. (1995). Preschool children's conceptualization of safety and moral rules. Unpublished doctoral dissertation, Oklahoma State University, USA.
|
53 |
Briggs, F. (1991). Child protection program can they protect children?. Early Child Development and Care, 67, 61-72.
DOI
|
54 |
Briggs, F., & Hawkins, R. M. (1994). Follow-up study of children of 5-8 years using child protection program in Australia and New zealand. Early Child Development and Care. 100, 111-117.
DOI
|
55 |
Coates, L. (2012). Children at risk: Fire safety in schools. Five-Redbill Then Tunbridge Wells, 2, 40-41.
|
56 |
Coppens, N., & McCabe, B. (1995). Promoting children's use of bicycle helmets. Journal of Pediatric Health, 9(2), 51-58.
DOI
|
57 |
Hughes, K. (1992). Food education program. Unpublished doctoral dissertation, Missouri Extension University, USA.
|
58 |
Moran, K. (2010). Watching parents, watching kids: Water safety supervision of young children at the beach. Uman Kinetics, 3(4), 269-277.
|
59 |
Kolbe, L. J. (2005). A framework for school health programs in 21st century. Journal of School Health, 75(6), 226-228.
DOI
|
60 |
Lubchenco, A. (1982). Good measure of safety: Safety in the home day care program. Day Care and Early Education, 10, 19-23.
DOI
|
61 |
Morrison, G. S. (1998). Where is early childhood education today(7th ed). NJ: Prentice-Hall Inc.
|
62 |
Peterson, L., & Mori, L. (1985). Prevention of child injury: An overview of targets, method, and tactics for psychologists. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 53, 586-595.
DOI
|
63 |
Roderick, L. M. (2004). The ergonomics of children in playground equipment safety. Journal of Safety Research, 35(3), 249-254.
DOI
|
64 |
Scott, R. J. (1992). Preventing injury: A safety curriculum for preschool-kindergarten. Unpublished doctoral dissertation, Alabama University, USA.
|
65 |
Sewell, K, H., & Gains, S, K. (1993). Developmental approach to childhood safety education. Pediatric Nursing, 19(5), 464-466.
|
66 |
Smith, P. K. (1994). The war play debate. In J. H. Goldstein (Ed.), Toys, play, and child development. New York: Cambridge University Press.
|
67 |
Sosin, D., & Dyck, P. (1993). Surface-specific fall injury rates on Utah school playgrounds. American Journal of Public Health, 83(5), 733-735.
DOI
|
68 |
Tessier, K. (2010). Effectiveness of hands-on education for correct child restraint use by parents. Accident Analysis and Prevention, 42, 1041-1047
DOI
|
69 |
Williams, A. F., & Lund, A. K. (1992). Injury control: What psychologists can contribute. American Psychologist, 47, 1036-1039.
DOI
|
70 |
Uchida, N., & Kobayashi, A. (2010). The development of young children's understanding of stranger danger. Japanese of Developmental Psychology, 21(4), 134-135.
|