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http://dx.doi.org/10.14698/jkcce.2014.10.5.117

The Effects of Parental Abuse/Neglect Perceived by Child and Community Awareness of Child on School Life Adjustment according to Child Gender  

Kim, Hye Gum (동남보건대학 보육과)
Yang, Suk Kyung (가톨릭대학 아동가족학전공)
Publication Information
Korean Journal of Childcare and Education / v.10, no.5, 2014 , pp. 117-131 More about this Journal
Abstract
This study examined the effects of parental neglect/abuse perceived by child and community awareness of child on school life adjustment according to child gender. The participants were 2,219 sixth grade students(1,167 boys, 1,052 girls) in the third Korea Youth Panel Survey. The results of this study were as follows; First, boys perceived parental abuse more than girls and boys perceived community more positively than girls. Boys perceived more difficulty than girls in peer relationship adjustment. Second, parents' neglect and abuse perceived by boys showed negative correlation with school life adjustment and community awareness of boys showed positive correlation with school life adjustment. On the other hand, parents' neglect and abuse perceived by girls showed negative correlation with school life adjustment and community awareness of girls showed positive correlation with school life adjustment. Third, the less perceived parental neglect/abuse and the better perceived community, the better the boys and girls could have school life adjustment. The results of this study offers a fundamental data about the parental neglect/abuse and the community awareness which can improve the school life adaptation of a sixth grade students who are moving from a primary school to a middle school.
Keywords
child; parental neglect/abuse; community awareness; school life adjustment;
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