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http://dx.doi.org/10.14698/jkcce.2014.10.3.121

The Effects of Animal Experience Activities on Young Children's Emotional Intelligence and Resilience  

Lee, Soeun (한국방송통신대학교 유아교육과)
Lim, Hui Yoon (몬스터랜드)
Publication Information
Korean Journal of Childcare and Education / v.10, no.3, 2014 , pp. 121-135 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study was to investigate the effects of animal experience activities on young children's emotional intelligence and resilience. Seventy 3- and 4-year-olds were divided into experimental group in which children participated 12 times in animal experience activities, and control group. Data were analyzed by mean, t-test and ANCOVA. The results revealed that children with animal experience activities got higher scores in emotional intelligence including utilization of emotion, recognition and consideration of others' emotion, recognition and expression of self emotion, and emotional adjustment and impulse control. In addition, 4-year-olds scored higher in resilience than 3-year-olds, and the interaction effect between group and age indicated that the positive effects of animal experience activities were more significant in 4-year-olds.
Keywords
animal experience activities; emotional intelligence; resilience;
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