1 |
구수연. (2004). 영아의 어린이집 적응과정에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
|
2 |
권일선. (1995). 어머니의 자아개념 및 양육태도가 유아의 유치원 적응에 미치는 영향. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문.
|
3 |
김기홍. (2009). 어머니의 양육태도와 유아의 기절 및 조화적합성이 보육시설적응에 미치는 영향. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
|
4 |
김영숙. (1988). 부모의 양육태도와 아동의 정서적 부적응 행동에 관한 연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
|
5 |
서소정. (2009). 영아의 보육기관적응행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구: 영아발달, 기질, 교사-영아간의 상호작용, 어머니의 양육 및 보육선념과 적응 지원 전략을 중심으로. 미래유아교육학회지, 16(4), 259-288.
|
6 |
서주현. (2009). 유아의 기질, 어머니의 양육태도와 조화적합성이 유아의 지적능력에 미치는 영향. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
|
7 |
송진숙, 권희경. (2003). 유아교육기관에서의 유아의 적응과 유아의 사회적 능력 및 문제행동에 대한 연구. 열린유아교육연구, 8(3), 207-225.
|
8 |
원영미. (1990). 유아의 기질 및 그 관련변수와 유치원아동의 적응과의 관계. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
|
9 |
유안진, 서봉연. (1982). 인간발달. 서울대학교 출판부.
|
10 |
유영희. (1979). 부모양육행동에 대한 인지와 그 자녀의 적응. 경북대학교 교육대학원 석사학위논문.
|
11 |
이주리, 이종인. (2008). 어머니의 수용-거부와 양육스트레스 및 양육경험: 양육경험의 중재효과 탐색. 놀이치료연구, 12(2), 17-27.
|
12 |
Buss, A, & Plomin, R. (1984). A temperament : Early childhood personality traits. Hillsdale, N. J. : Lawrence Erlbaum.
|
13 |
Chess, S. & Thomas, A (1998). Goodness of fit: Clinical applications from infancy through adult life. Philadelphia: Brunner/Mazel.
|
14 |
Hurlock, E. B. (1978). Child development(6th ed.). 지역:McGraw-Hill.
|
15 |
Schaefer, E. S., Bell, R. Q., & Bayley, N. (1959). Development of a maternal behavior research instrument. The Journal of Genetic Psychology, 95, 83-104.
DOI
ScienceOn
|
16 |
Smith, P. (1990). Maternal sensitivity and patterns of infant-mother attachment. Child Development, 59, 1097-1101.
|
17 |
Thomas, A, Chess, S., & Birch, H. (1968). Temperament and behavior disorders in children. N. Y. : New York University Press.
|
18 |
Thomas, A & Chess, S. (1977). Temperament and development. N.Y. : Brunner , Maxel.
|
19 |
Thomas, A & Chess, S. (1983). Temperament and parent-child interaction. In W. Damon(Ed.). Social and personality development. N.Y. : W. Norton & Company.
|
20 |
Windle, M. & Lerner, R. M, (1986). Reassessing the dimension of temperamental individuality across the life span : The revised Dimensions of Temperament Survey(DOTS-R). Journal of Adolescent Research, 1(2), 213-230.
DOI
|