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김경숙. 2008. 그림책 읽어주기 활동을 통한 독서지도 효과 연구. 석사학위논문. 진주교육대학교 교육대학원, 초등국어교육 전공.
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김명화. 2010. 이해 중심 유아 그림책 읽기 프로그램 개발 및 효과. 박사학위논문. 전남대학교 일반대학원, 유아교육학과.
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3 |
김신연, 최재선. 2001. 아동문학의 이해와 활동. 서울: 민속원.
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4 |
김영훈. 2007. 학교도서관 운영인력에 대한 학생들의 인식도 연구. 석사학위 논문. 계명대학교 교육대학원, 사서교육전공.
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5 |
김이산. 2009. 똑 똑 똑 그림책. 서울: 현암사.
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6 |
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7 |
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8 |
윤혜경. 2007. 그림책 읽어주기 활동이 읽기 동기 형성에 미치는 영향. 석사학위논문. 한국교원대학교 교육대학원, 초등국어교육전공.
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9 |
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정분이. 2006. 책읽어주기를 통한 독서지도 사례 연구. 석사학위논문. 부산대학교 교육대학원, 사서교육전공.
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