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최제윤. 2009. 독서캠프를 통한 독서 지도 방안 연구: 교사 동아리 '책만세' 활동을 중심으로. 석사학위논문. 전북대학교 교육대학원, 국어교육 전공.
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한성균. 1997. 캠프. 서울: 보이스사.
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허지은. 2007. 문화 소외계층을 위한 미술캠프 프로그램에 관한 연구: 관악구 소재 초등학교 고학년 학생들을 대상으로. 국민대학교 교육대학원, 미술교육 전공.
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김승환. 2001. 독서캠프 프로그램을 통한 독서활동 전개에 관한 연구: 독서지도자와 집단지도 대상자와의 상호 독서활동을 중심으로. 한국도서관․정보학회지, 32(2): 239-267.
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5 |
김승환. 2002. 독서캠프 활동이 대학생 중심의 독서회 운영에 미치는 영향. 한국도서관․정보학회지, 33(2): 25-46.
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김승환. 2003. 독서자료 분석제공이 독서활동에 미치는 영향: 독서캠프 프로그램의 독서후 독서활동을 중심으로. 한국도서관․정보학회지, 37(4): 89-112.
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김종국. 1998. 청소년캠프의 실태와 만족도에 관한 연구: 청소년단체의 청소년캠프 중심으로. 석사학위논문. 명지대학교 사회교육대학원, 청소년지도 전공.
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엄미진. 2010. 공공도서관 청소년 프로그램의 유형별 특성과 발전 방안에 관한 연구. 석사학위논문. 계명대학교 대학원, 문헌정보학과.
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이봉석. 2001. 여가선용의 이론과 실제. 서울: 백산출판사.
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전국재. 2002. 조직캠프의 전인교육적 모형 연구. 박사학위논문. 연세대학교 대학원, 교육학과.
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조미아. 2010. 2010 도서관과 함께 책읽기 사업평가. 서울: 국립어린이청소년도서관.
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