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| 1 |
전기공학분야 인력양성 현황과 공학인증
Lee, Geon-Yeong;
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Korean Society for Engineering Education
, v.18, no.6, pp.10-15,
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| 2 |
효율적인 학생지도를 위한 비교과영역 활동 관리 체계
Yang, Seong-Chae;Kim, Gi-Seong;
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Korean Society for Engineering Education
, v.18, no.6, pp.16-19,
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| 3 |
학습성과 평가 운영 사례: 한남대학교 정보통신공학과
Kim, Gyeong-Tae;Baek, Je-In;Park, Dae-Cheol;Park, Seong-U;Eun, Seong-Bae;Yun, Yeong-Seon;Ryu, Seong-Han;
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Korean Society for Engineering Education
, v.18, no.6, pp.20-25,
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| 4 |
전력시스템공학 설계교육 운영사례
Yu, In-Geun;
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Korean Society for Engineering Education
, v.18, no.6, pp.26-29,
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| 5 |
공학교육인증 설계교과목에 관한 소고
Bae, Hyeon-Deok;Kim, Jae-Eon;
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Korean Society for Engineering Education
, v.18, no.6, pp.30-33,
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| 6 |
디자인이라는 촉매 역할, 디자이너는 기술을 이해하는 조형가
Kim, Seong-Gon;
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Korean Society for Engineering Education
, v.18, no.6, pp.36-40,
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| 7 |
창의적 공학교육 프로그램을 위한 새로운 접근
Na, Jeong-Eun;
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Korean Society for Engineering Education
, v.18, no.6, pp.41-46,
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| 8 |
공학 소양 과목으로서 "과학기술과 사회" 소개
Han, Gyeong-Hui;
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Korean Society for Engineering Education
, v.18, no.6, pp.47-49,
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