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| 1 |
대학의 초 일류화와 창의적 인재양성
Yun, Jong-Yong;
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Korean Society for Engineering Education
, v.17, no.4, pp.9-10,
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| 2 |
과학발전에 따른 21세기 대학교육 패러다임의 전환: 분리에서 통합적.총체적 국제화 교육으로
Kim, Yeong-Gil;
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Korean Society for Engineering Education
, v.17, no.4, pp.11-19,
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| 3 |
공학교육 협력의 지평 넓히기
Han, Gyeong-Hui;
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Korean Society for Engineering Education
, v.17, no.4, pp.25-26,
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| 4 |
공학인들에게 인문학이 왜 필요한가?
Kim, Hyeong-Cheol;
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Korean Society for Engineering Education
, v.17, no.4, pp.27-30,
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| 5 |
산학연 협력의 활성화 방안
Min, Cheol-Gu;
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Korean Society for Engineering Education
, v.17, no.4, pp.31-33,
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| 6 |
실용적인 대학 특허 교육의 필요성
Lee, Se-Jin;
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Korean Society for Engineering Education
, v.17, no.4, pp.34-35,
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| 7 |
국경을 넘는 과학기술자들 : 적정기술과 소외된 90%를 위한 과학기술
Sin, Seon-Gyeong;
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Korean Society for Engineering Education
, v.17, no.4, pp.36-37,
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| 8 |
적정한 적정기술
Son, Hwa-Cheol;
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Korean Society for Engineering Education
, v.17, no.4, pp.38-40,
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| 9 |
적정기술을 활용한 공학설계
Hong, Seong-Uk;
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Korean Society for Engineering Education
, v.17, no.4, pp.41-42,
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| 10 |
국경없는 과학기술 연구회 소개
Yu, Yeong-Je;
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Korean Society for Engineering Education
, v.17, no.4, pp.43-45,
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| 11 |
나눔과 기술 소개(http://www.stiweb.org/)
Jang, Su-Yeong;
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Korean Society for Engineering Education
, v.17, no.4, pp.46-48,
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