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| 1 |
자기 설명력을 갖춘 공학인 양성을 위한 학생 포트폴리오
Sin, Seon-Gyeong;
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Korean Society for Engineering Education
, v.16, no.1, pp.13-14,
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| 2 |
보다 나은 학생포트폴리오 구성을 위하여 (경진대회 심사결과를 토대로)
Han, Jung-Geun;
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Korean Society for Engineering Education
, v.16, no.1, pp.15-18,
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| 3 |
학생 포트폴리오의 의미와 필요성
Lee, Je-Gyeong;
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Korean Society for Engineering Education
, v.16, no.1, pp.19-22,
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| 4 |
The Current Status of ePortfolio Research & Development
Kim, Paul;
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Korean Society for Engineering Education
, v.16, no.1, pp.23-26,
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| 5 |
특집(융합)을 기획하면서
Kim, Tae-U;
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Korean Society for Engineering Education
, v.16, no.1, pp.27-28,
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| 6 |
정부 정책과 한국산업기술재단 지원사업 현황
Kim, Hong-Seok;
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Korean Society for Engineering Education
, v.16, no.1, pp.29-32,
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| 7 |
공학과 경영의 융합 : 지속가능한 공학교육으로 가는 길
Hong, Yu-Seok;
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Korean Society for Engineering Education
, v.16, no.1, pp.33-37,
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| 8 |
첨단융합건설연구단
Kim, Mun-Gyeom;
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Korean Society for Engineering Education
, v.16, no.1, pp.38-40,
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| 9 |
마이크로/나노기술과 바이오 및 의료기술의 융합
Kim, Tae-Song;
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Korean Society for Engineering Education
, v.16, no.1, pp.41-46,
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| 10 |
바이오 융합 기술 교육과 연구
Choe, Jeong-U;Lee, Ji-Yeong;
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Korean Society for Engineering Education
, v.16, no.1, pp.47-51,
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| 11 |
IT 융합 파라다임
Son, Seung-Won;
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Korean Society for Engineering Education
, v.16, no.1, pp.52-54,
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| 12 |
융합기술을 이용한 뇌 기능 연구
Sin, Hui-Seop;
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Korean Society for Engineering Education
, v.16, no.1, pp.55-57,
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