한국농촌간호학회지 (Journal of Korean Academy of Rural Health Nursing)

  • 제18권1호
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  • Pages.19-26
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  • 2023
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  • 1975-8677(pISSN)
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  • 2765-2947(eISSN)
한국농촌간호학회 (Korean Academy of Rural Health Nursing)
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TBL을 활용한 블렌디드 러닝 생명윤리 프로그램이 간호학과 학생들의 윤리적 의사결정 자신감, 비판적 사고성향, 도덕적 민감성, 학업자기효능감에 미치는 효과

The Effects of a Blended Learning Based Bioetics Program on Perceived Ethical Confidence, Critical Thinking Disposition, Moral Sensitivity, and Academic Self-efficacy for the Nursing Students

  • 이고운 (수원여자대학교 간호학과)
  • Lee, Kowoon (Department of Nursing, Suwon Women's University)
  • 투고 : 2023.04.12
  • 심사 : 2023.04.28
  • 발행 : 2023.06.30
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초록

Purpose: This study was to evaluate the effects of a blended-learning based bioethics program on perceived ethical confidence, critical thinking disposition, moral sensitivity, and academic self-efficacy of the nursing students living in S city. Methods: The program was conducted 13 sessions (2 hours/session) and evaluated for perceived ethical confidence, critical thinking disposition, moral sensitivity, and academic self-efficacy. The collected data were analyzed with descriptive statistics and paired t-test using the SAS 9.4 program. Results: The blended learning based bioethic program was found to be effective for perceived ethical confidence (t=8.70, p<.001), critical thinking disposition(t=8.96, p<.001), moral sensitivity (t=6.43, p<.001), academic self-efficacy (t=20.5, p<.001), and program satisfaction(t=4.92, p<.001). Conclusion: The results of this study suggest that a blended learning program including TBL has advantages of case-based discussion and active interaction for nursing students' bioethics education.

키워드

과제정보

연구는 2022년도 수원여자대학교 연구과제 지원에 의해 수행되었음.

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