East Asian mathematical journal

The Youngnam Mathematical Society (영남수학회)
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A study on computer usage and mathematics

컴퓨터 활용과 수학에 대한 연구

  • Oh, Hye-Young (Department of Mathematics Education, Incheon National University)
  • Received : 2022.01.20
  • Accepted : 2022.02.16
  • Published : 2022.02.28
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Abstract

Computer technology in mathematics teaching-learning is not for teaching computer but for improving mathematics teaching-learning with computer. It is shown the use of computer technology comparing with traditional approach provides students more opportunities in order to approach abstract structure. Computer activity provides not only understanding concepts of analysis and opportunity to investigate theory but also effective background in teaching analysis. We analyze students' computer usage level on analysis education by using computer usage level according to role of computer technology. We try to get an useful educational implication on analysis education applying MATLAB through qualitative research.

Keywords

Acknowledgement

This work was supported by the Incheon University Research Grant in 2020.

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