The Journal of the Korea Contents Association (한국콘텐츠학회논문지)

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Experience of College Students on Anger

대학생의 분노 경험

  • Received : 2018.01.03
  • Accepted : 2018.02.23
  • Published : 2018.03.28
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Abstract

The purpose of this study is to explore the anger experiences of college students and to clarify their meaning and structure. For this purpose, 7 students who experienced anger were interviewed in-depth and the data was analysed by phenomenological method of Giorgi. As a result, 19 sub-components and 5 core components were derived. The five core components were the difficult situation to accept, the expression of unbearable emotions, tiredness of mind and body, efforts to overcome, and growth after overcoming. 'The difficult situation to accept' referred to a situation in which anger was felt, and 'expression of unbearable emotion' referred to an expression of anger. The effect of anger showed the result of 'exhausted of mind and body'. 'Efforts to overcome' and 'growth after overcoming' has been to grow through efforts to resolve anger and have been adapted to school life. Finally, this study suggested a method to help college students overcome their anger, and a concrete plan for university.

본 연구는 대학생들의 분노 경험을 탐색하여 그 의미와 구조를 밝히는데 목적이 있다. 이를 위하여 분노를 경험한 대학생 7명을 대상으로 심층면담을 사용하여 Giorgi의 현상학적 방법으로 분석하였다. 그 결과 19개의 하위 구성요소와 5개의 핵심 구성요소가 도출되었다. 5개의 핵심 구성요소로는 받아들이기 힘든 상황, 참을 수 없는 감정의 표출, 심신이 지침, 극복을 위한 노력, 극복 후 성장하게 됨이었다. '받아들이기 힘든 상황'이란 분노를 느끼게 되는 상황을 말하며, '참을 수 없는 감정의 표출'이란 분노를 표출하는 방법을 나타냈으며, 분노의 영향으로 인해 '심신이 지치게 됨'이 나타났고, '극복을 위한 노력'과 '극복 후 성장하게 됨'은 분노를 해결하려는 노력을 통해 성장하게 되고 학교생활에 적응되어 가는 것이 나타났다. 마지막으로 본 연구는 대학생들이 분노를 잘 극복할 수 있도록 돕기 위한 방법과 대학의 역할에 대한 구체적 방안을 제안하였다.

Keywords

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