Abstract
Electroencephalography (EEG) is distinct from other medical imaging tests in that it is a functional test that helps to diagnosis disorders related to the brain, such as epilepsy. The most important abilities for a medical technologist when performing an EEG are knowing the exact location of the electrode and recording the EEG wave clearly, except for artifacts. Although theoretical education and practical training are both included in the curriculum for improving these abilities, sufficient practical training has been lacking due to problems like expensive equipment and insufficient practical training time. We try to solve these issues by manufacturing the training 10-20 electrode system and by estimating the efficiency and satisfaction of the training 10-20 electrode system through a questionnaire. The time required for practical training using this system was $43.58{\pm}9.647min$, which proved to be efficient. The satisfaction score of participants who experienced curriculum practical training was improved from $7.21{\pm}2.285$ to $9.46{\pm}1.166$. Based on these findings, it is considered that practical training via the use of the training 10-20 electrode system will solve the problems, such as lack of equipment and insufficient practical training time. Nonetheless, to further improve the training 10-20 electrode system, it must overcome the limitations of developing a device capable of checking the actual brain waves and validating the exact location of electrode attachment.
뇌파검사는 영상검사와는 달리 기능검사로 간질을 진단하고 뇌와 관련된 질환들의 진단에 도움이 된다. 뇌파검사를 시행하는 임상병리사의 가장 중요한 점은 정확한 전극 부착 위치를 확인하여 전극을 부착하고 인공산물을 제외한 순수한 뇌파를 기록하는 것에 있다. 이를 위하여 교과과정에서 이론적인 부분과 함께 실습을 포함시키고 있다. 그러나 고가의 장비와 실습시간의 부족 때문에 충분한 실습을 할 수 없는 실정이다. 본 연구에서는 위에 언급된 사항을 해결하고자 연습용 10-20 Electrode system을 제작하여 설문지를 통해 만족도와 실용성을 확인하고자 한다. 연습용 10-20 Electrode system을 사용한 실습시간은 $43.58{\pm}9.647$분으로 측정되어 효율성을 확인하였다. 또한 교과과정 중 뇌파검사 실습을 진행한 학생(유경험자)의 만족도는 $7.21{\pm}2.285$점, 연습용 10-20 Electrode system을 사용한 실습 만족도는 $9.46{\pm}1.166$점으로 상당 부분 향상되었다. 세부적으로 보면 유경험자는 교과과정 중 실습할 때 전극 부착 위치만 확인하고, 전극은 단체로 붙여보는 실습을 했고. 애로사항 중 전극 부착위치가 찾기 어려움이 가장 높게 나타났다. 무경험자는 교과과정 중 뇌파 장비의 부재로 인해 실습을 하지 못했다. 연습용 10-20 Electrode system을 사용하여 실습했을 때는 전극 부착위치를 찾는 것과 전극(풀)을 부착하는 어려움이 교과과정 중 실습할 때와 마찬가지로 가장 많이 아쉬움으로 나타났다. 위에 언급된 내용을 보면 연습용 10-20 Electrode system을 사용하여 실습을 하게 되면 부족한 장비와 실습시간으로 인한 문제점을 해결 가능할 것이라고 사료된다. 그러나 연습용 10-20 Electrode system의 실제 뇌파 확인, 정확한 부착위치 확인 등 한계점을 개선하여 좀 더 실현성 있는 실습도구가 되도록 연구가 필요하고 더 나아가 다른 분야도 마찬가지로 고가의 장비로 인해 어려운 부분을 해결할 수 있을 것이라 기대한다.
