초록
이 연구의 목적은 간호학 전공 성인학습자들의 대학생활 적응과 외로움을 알아보는 것이다. 횡단적 조사연구가 실시되었다. G시에 소재한 4개 4년제 대학에서 110명의 대상자가 선정되었다. 일반적 특성, 대학생활 적응 척도, UCLA 외로움 척도를 포함한 구조적 설문지가 연구도구로 사용되었다. 자료 분석을 위해 기술통계, independent t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation coefficients가 사용되었다. 대학생활 적응 평균은 44.8점이었고, 외로움 정도는 40.3점이었다. 대학생활 적응은 대상자가 인식하는 건강상태에 따라 유의한 차이가 있었다. 외로움은 학년에 따라 유의한 차이를 보였다. 대학생활 적응과 외로움 간에는 유의한 정적 상관관계가 있었다. 즉, 외로움이 클수록 대학생활 적응은 낮았다. 따라서 이 결과들은 국내 대학들이 다양한 배경을 가진 성인학습자들의 대학생활 적응을 증진시키기 위해서는 외로움과 같은 심리적 상태에 관심을 가져야 함을 보여준다.
The purpose of this study was to investigate college life adaptation and loneliness of non-traditional adult learners with nursing major. A cross-sectional survey was conducted on one hundred and ten participants from selected universities in G city. A structured questionnaire which included general characteristics, a College Life Adaptation Scale and a Revised UCLA Loneliness Scale was a study instrument. Descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA, and Pearson correlation coefficients were used for data analysis. The average level of college life adaptation was 44.8, while the score for loneliness was found to be 40.3. There was a significant difference in college life adaptation according to perceived health status. Loneliness showed a significant difference according to grades. A significant positive correlation was observed between college life adaptation and loneliness. In other words, the greater the loneliness, the lower the adaptation to college life. Thus, the results suggest that Korean universities should pay close attention to psychological factors such as loneliness to improve the adaptation of non-traditional adult learners with varied backgrounds to college.