Journal of Family Resource Management and Policy Review (가족자원경영과 정책)

Korean Family Resource Management Association (한국가족자원경영학회)
권호 표지

Resolving time poverty in family resources management: a coaching approach in education

시간빈곤 해결을 위한 가족자원경영학의 과제: 교육에서의 코칭적 접근

  • Kim, Hyeyeon (Dept. of Faculty of Human Ecology & Welfare, Jeju National University)
  • 김혜연 (제주대학교 생활환경복지학부)
  • Received : 2016.04.01
  • Accepted : 2016.05.18
  • Published : 2016.05.31
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Abstract

Time poverty is a kind of objective and subjective state which a person does not have a enough time to do his/her work or is in the mood to do something in a hurry. The major of family resources management has studied time as a resource to manage for long years. How to manage time has been a major part in education of family resources management. The education itself in nature has focused to inform knowledge and the disciplines of time management, to the students, on the other way, has a rare interest with a each student how to apply them or whether do in practical. Coaching is characterized as a practical learning and mutual communication skills with open questions, which help for a individual student to find his/her own goal related with time poverty or furthermore, whatever he/she wants to achieve in life. If the benefits of the education of family resources management as well as the benefits of practical learning of coaching could be merged in education on time management, the effectiveness of education to resolve time poverty is able to be increased. For the purpose, this study suggests a coaching approach in education of family resources management to resolve time poverty, by some comparisons of family resources management and coaching about time and time management.

Keywords

References

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