Abstract
The current government strives to train those supposed to drive the national economy, and bridge the gap between qualification and industrial sites through competency-based qualification systems, not the educational background. In this regards, the government is planning to adopt the course evaluation qualification system. The course evaluation qualification system, on a basis of the NCS, is a system to qualify certain people completing the education and training fulling a specific requirement for a national technical qualification in case they meet the internally and externally assessed criteria. This can be seen as an attempt to practically link between job training and qualifications. The NCS model and learning module in the cadastral field are already utilized as the training and eduction in the specialized school and colleges. However, the current national technical qualification system is considered as a main system because the course evaluation qualification system has not been introduced yet. This study analyzed the process of the course evaluation qualification system, and conducted a survey to solicit feedback on introduction of course evaluation qualification system, Besides, the NCS evaluation model is presented in order for the introduction of course evaluation qualification system in the cadastral fields.
현 정부는 미래 국가 경쟁을 이끌어 나갈 인재를 양성하고 학벌이 아닌 능력중심의 자격제도 개편을 통하여 자격과 산업현장을 일치시키려는 노력을 하고 있으며, 그 일환으로 과정평가형 자격제도 도입을 추진하고 있다. 과정평가형 자격제도는 국가직무능력표준(NCS)에 기반하여 일정 요건을 충족하는 교육 훈련과정을 이수하고 내,외부 평가를 거쳐 합격기준에 해당하는 경우, 국가기술자격을 부여하는 제도로 직업교육과 자격을 본격적으로 연계하기 위한 시도라고 할 수 있다. 지적분야의 NCS 및 학습모듈은 이미 특성화고등학교 및 전문대학에서 교육 훈련에 활용되고 있으나, 지적분야와 관련하여서는 아직까지 과정평가형 자격제도가 도입되지 않아 현행 국가기술자격검정을 통하여 자격을 취득할 수밖에 없는 실정이다. 본 연구는 과정평가형 자격제도를 면밀히 분석하고, 지적분야 과정평가형 자격제도 도입에 대한 의견을 수렴하기 위하여 설문조사를 실시하였으며, 과정평가형 자격제도 도입을 위한 NCS 평가모형을 제시하였다.