Study on Effects of Radio Pager Demonstration Project on School Violence Prevention

학교폭력예방을 위한 무선호출기 시범사업 효과성에 관한연구

In order to understand people's ideas about radio pagers and effects of the radio pagers on school violence prevention, the study analyzed a radio pager demonstration which was being participated by a total of 606 students. According to the findings from the analysis, first, when it comes to statistical differences between the two groups with the experience of school violence as either a victim or a assailant, both the victims and the assailants believed that the radio pagers is useful to prevent school violence. Both the groups were observed to be willing to use the radio pagers constantly. Second, regarding effects of the radio pagers on the school violence prevention, they were understood to have even a more positive influence both on the school violence prevention and the students' satisfaction with their school lives as a more number of the students possess the radio pagers, as the more the students need the radio pagers and lastly as the more the students feel content with the radio pagers. Based on the results of the analysis, implications and limits of the study were proposed.

학교폭력예방을 위한 무선호출기에 대한 인식과 효과성을 알아보기 위해 무선호출기 시범사업에 참여하고 있는 청소년 606명을 대상으로 분석하였다. 분석결과 첫째, 학교폭력 피해경험 유무와 가해경험 유무에 따른 두 집단간의 통계적 차이를 확인한 결과 학교폭력 피해경험 학생과 가해경험 학생 모두 무선호출기기가 학교폭력 예방에 도움이 된다고 생각하고 있었으며, 무선호출기기를 지속적으로 사용하기를 희망하는 것으로 나타났다. 둘째, 무선호출기기가 학교폭력 예방에 미치는 영향을 알아본 결과 무선호출기 소지정도, 무선호출기 필요성향, 무선호출기 만족성향이 높을수록 학교폭력 예방과 학교생활만족도에 긍정적인 영향일 미치는 것으로 나타났다. 이러한 내용을 바탕으로 연구의 함의와 함께 제한점을 제시하였다.