Abstract
The purpose of this study was to suggest educational development plans that should provide better small business education by solidifying it and maximizing its effectiveness in order to reinforce the competitiveness of small business. As the results of the analysis, 15 essential tasks were suggested. The conclusions drawn from the study were as follows: First, SEDA should establish a practical road map in a long-term basis, and precede small business education by coping with social changes. Second, SEDA should expand the inclusive capacity that builds comprehensively and nationally the network with EHRD, its local branches and Small Business Centers. Third, it was quite suggestive that SEDA should follow up one of major strategies, that is optimizing curriculum, by developing proper curriculum based on small business life cycle and approaching it in a systematic way.
본 논문의 목적은 소상공인의 경쟁력을 강화하기 위하여 교육의 효과를 극대화하고 내실 있는 교육을 지원하기 위한 소상공인 교육의 발전방안을 제시하는 데 있다. 분석결과를 바탕으로 15개 핵심적 교육 발전방안을 제시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 소상공인진흥원은 실질적인 교육의 중장기 로드맵을 설정하여 소상공인 교육을 선도해 나가야 한다. 둘째, 소상공인진흥원은 중소기업청과 각 지방중소기업청, 소상공인지원센터 간에 전국적이고 종합적인 네트워크를 구축하는 포괄성을 견지해야 한다. 셋째, 소상공인진흥원은 교육 발전방안의 핵심적인 전략으로 제시한 최적화된 교육과정을 개발하는 데 주력해야 하며, 소상공인의 사업주기별로 교육의 균형성을 확보하면서 시스템적으로 접근해야 한다.
