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A Study on The Influence of Virtual Program Accompanied by Cognitive Activities on The Balance of Elderly

인지활동을 병행한 가상현실 프로그램이 노인의 균형 능력에 미치는 영향

  • Kim, Bora (Dept. of Occupational Therapy, Graduate School of Rehabilitation Science, Daegu University)
  • 김보라 (대구대학교 일반대학원 재활과학과 작업치료전공)
  • Received : 2013.10.28
  • Accepted : 2013.12.03
  • Published : 2013.12.30

Abstract

Purpose : This study aimed to understand the influence of the virtual reality program combined with cognitive activity on elderly people's balance ability. Method : We randomly divided 14 elderly people receiving daytime protection service from D daytime protection center for senior citizens located in Busan-si into a group(seven) with cognitive activity combined with virtual reality program, and the other group(seven) with only virtual reality program. In order to compare the balance ability before/after the therapeutic intervention, the Berg Balance Scale was carried out. The Mini-Mental State Examination-Korea(MMSE-K) was also conducted to compare their cognitive functions. Result : Both groups showed statistically significant differences in balance ability before/after the therapeutic intervention(p<.05) while there were no statistically significant differences in balance ability after the therapeutic intervention(p>.05). The cognitive functions before/after the therapeutic intervention were not statistically significantly different in both groups(p>.05). Conclusion : The findings showed that the application of virtual reality program combined with cognitive activity could improve elderly people's balance ability. It is considered that the application of virtual reality program can have positive influence on the improvement of elderly people's balance ability, as an intervention method for improving balance ability in the future.

Keywords

References

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