East Asian mathematical journal

The Youngnam Mathematical Society (영남수학회)
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개인지도가 대학 교양수학 학업성취도 및 수학적 태도에 미치는 영향

  • Jung, Mi-Yeun (Graduate School of Education Pukyong National University) ;
  • Pyo, Yong-Soo (Department of Applied Mathematics Pukyong National University)
  • Received : 2012.07.19
  • Accepted : 2012.08.22
  • Published : 2012.08.31
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Abstract

In this paper, we carry out personal lessons in order to improve the problem-solving abilities of students who have a low level of university general mathematics, and find the efficient teaching method of the personal lessons by analyzing the mathematic achievement of the participating students.

Keywords

References

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