Journal of Korean Library and Information Science Society (한국도서관정보학회지)

Korean Library and Information Science Society (한국도서관정보학회)
권호 표지

A Study on the Essence and Direction of the Library & Information Science Education

문헌정보학 교육의 본질과 방향에 관한 고찰

  • 곽동철 (청주대학교 인문대학 문헌정보학)
  • Received : 2011.05.13
  • Accepted : 2011.06.28
  • Published : 2011.06.30
Download PDF
⟨ Previous Next ⟩

Abstract

The purpose of this research is to investigate the essence and directions of the library and information science education in Korea. For this purpose, first, the introduction and development of library and information science education in Korea was examined in this research; Second, the problems in the library field as well as the academic community of library and information science are analyzed; Third, based on these findings, the essence and directions of developing library and information science education are explored. In this research, an attempt was made to figure out the essence of library science education with the focus on libraries as 'the quality as a facility', not as 'a facility itself.' Furthermore, it was emphasized that Korean Library Association should establish the essence of library and information science education, develop the standard program for educating professional librarians, and improve the certification system and educational institutions for librarians by connecting the library field with the academic community of library and information science.

이 연구는 우리나라 문헌정보학 교육의 본질과 방향에 대해 고찰하는데 목적을 두었다. 이를 달성하기 위해, 이 연구에서는, 첫째, 문헌정보학 교육의 도입과 발전 과정을 살펴보고, 둘째, 문헌정보학계와 도서관 현장의 문제점들을 분석하며, 셋째, 이를 기반으로 문헌정보학 교육의 본질과 발전 방향 등을 모색하였다. 그 결과, 이 연구에서는 문헌정보학 교육의 본질을 도서관이란 '시설'보다는 '시설로서의 성격'에 초점을 맞춰 규명하고자 시도하였다. 나아가 한국도서관협회가 중심이 되어 문헌정보학계와 도서관 현장을 연계하여 지속적으로 한국적 문헌정보학 교육의 본질을 정립하고, 전문직 사서 양성을 위한 표준교과과정을 확립하며, 사서양성기관의 정비 및 사서자격제도의 개선을 추진해야 한다는 점을 강조하였다.

Keywords

References

  1. 국립중앙도서관, 국립중앙도서관 60년사(서울 : 국립중앙도서관, 2006), pp.42-71.
  2. 한국도서관협회, 한국도서관협회 60년사(서울 : 한국도서관협회, 2005), pp.34-110.
  3. 연세대학교 도서관학동문회, 도서관학동현록(서울 : 연세대학교 도서관학동문회, 1963).
  4. 곽동철, "사서자격제도 개선에 관한 논의," 도서관정보정책위원회, 제1차 도서관정책 포럼, 국립중앙도서관 국제회의장, 2010년 10월 29일 발표 자료 참조.
  5. 김정근 엮음, 우리 문헌정보학의 길 어떻게 걸어 갈 것인가(대구 : 태일사, 2000).
  6. 도태현, "한국 '문헌정보학'과 '도서관'의 당면과제," 한국도서관정보학회 하계학술토론회 자료집, 2000년 6월 23일, pp.1-15.
  7. 이수상, 한국문헌정보학의 현단계(서울 : 한울, 1998).
  8. 양재한, "우리 문헌정보학의 실천성 확보를 위한 반성적 고찰," 한국도서관․정보학회지, 제31권, 제4호(2000. 12), pp.91-110.
  9. 이제환, 디지털 시대의 도서관정보정책(서울 : 한울아카데미, 2003).
  10. 이병목 기획․감수, 위대한 도서관 사상가들(서울 : 한울아카데미, 2005), pp.449-455.
  11. 곽동철, "공공도서관 건립 및 운영을 위한 주변 환경 개선에 관한 고찰 - 청주시 공공도서관을 중심으로," 인문과학논집(청주대학교 한국문화연구소), 제41집(2010. 8), pp.5-32.
  12. 곽동철, "공공도서관의 주인은 이용자인 시민이어야," 충북일보, 2009년 2월 16일.
  13. 곽동철, "공공도서관 확보, '정보사회 필수' - 시․도립 공공도서관 역할 기능," 중부매일, 2000년 3월 22일.
  14. 랑가나단 저, 도서관학5법칙, 최석두 역(서울 : 한국도서관협회, 2005).
  15. 竹內悊, 圖書館の步む道-ランガナタン博士の五法則に學ぶ(東京 : 日本圖書館協會, 2010).
  16. 곽동철, 심경, 윤정옥, 사서직원 자격요건 개정을 위한 기초연구(서울 : 문화체육관광부, 2008).
  17. 日本図書館情報學會, 情報専門職の養成に向けた図書館情報學教育体制の再構築に關する総合的研究(東京: 日本図書館情報學會, 2006), [cited 2008. 12. 30].
  18. Australian Library and Information Association(ALIA), 2005 수정, "The Library and Information Sector: Core Knowledge, Skills and Attributes," [cited 2008. 12. 30].
  19. U.K. CILIP, "CILIP Accreditation Instrument 2005," [cited 2008. 12. 30].
  20. American Library Association, "Standards for Accreditation of Master's Programs in Library and Information Studies," Adopted by the Council of the American Library Association, Jan. 5, 2008, [cited 2008. 12. 30].
  21. 엄영애, "문헌정보학과의 코어 교과목 연구," 한국도서관․정보학회지, 제34권, 제3호(2003. 9), pp.33-49.
  22. 김세훈, 도서관 전문성 강화 방안: 사서 전문성을 중심으로(서울 : 한국문화관광정책연구원, 2004).
  23. 곽동철, 심경, 윤정옥, "사서자격제도 개선 방안 도출 및 적용에 관한 연구," 한국문헌정보학회지, 제43권, 제2호 (2009. 6), pp.193-213.