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연산의 관점에서 본 등식의 성질에 관한 고찰

  • Received : 20100100
  • Accepted : 20100200
  • Published : 2010.02.28

Abstract

We study the theoretical background on the relationship between the equality property and operations treated in different sub-areas in secondary school mathematics curriculum respectively studied. Furthermore, we discuss in detail the equality property in rational numbers field $\mathbb{Q}$ and the real numbers field $\mathbb{R}$. Through this study, professional knowledges of school teachers are enhanced so that these aforementioned knowledges are connected smoothly to teaching activities in classrooms.

Keywords

References

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