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Predictors of the Developmental Trajectories of Internalizing Problem Behaviors in Adolescents

청소년기 내면화 문제 행동의 발달궤적 양상과 유형화 예측 변인

  • Oh, Young-Jin (Department of Social Welfare, Kungdong University) ;
  • Kim, Yeong-Hee (Department of Child Welfare, Chungbuk National University)
  • 오영진 (건동대학교 사회복지학부) ;
  • 김영희 (충북대학교 아동복지학과)
  • Received : 2010.09.09
  • Accepted : 2010.10.14
  • Published : 2010.12.30

Abstract

The purpose of this study was to examine the developmental trajectories of adolescents' internalizing problem behaviors. The data came from 3,188 middle school students through their participation in the Korea Youth Panel Survey(KYPS). Adolescents with a high level of internalizing problem behaviors in the first year showed a rapid decline in these behaviors over time, whereas for adolescents with a low level of these behaviors in the first year the decline was slow. The predictors of the developmental trajectories were related to individual variables, such as gender, self-esteem, self-control, stress, self-stigmatization, and academic achievement. The developmental trajectories of adolescents' internalizing problem behaviors were classified into four groups. The predictors of the patterns of developmental trajectories in adolescents' internalizing problem behaviors appeared to be related to individual variables.

Keywords

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