A Study on Restaurant Workers' Knowledge about Food Hygiene and Safety

패밀리 레스토랑 직원들의 식품 위생 및 안전 지식에 관한 연구

The purpose of the study was to examine the restaurant workers' understanding of food hygiene and safety regulations using SPSS. From October 10th to 31st, 2008, a survey was conducted to those who work at family restaurants in Seoul and Gyeonggi-do. This program analyzed total 149 copies of the questionnaire. 79.9 percent of the respondents have completed college education; 76.7 percent out of them were domestic company workers and 82.9 percent were foreign company workers. The total average points turned out to be 14.03 points out of 20, 3.95 out of 5 for food poisoning, 2.37 out of 3 for personal hygiene, 6.41 out of 9 for food hygiene and environment, and 1.86 out of 3 for food safety. Foreign company employees scored higher points(14.3) compared to those of domestic companies. When comparing the points between domestic company workers and foreign company workers, the score of kitchen staff(p<0.001) and the score of a restaurant assistant(p<0.05) have influenced the overall points. In conclusion, people scored low points in areas as understanding of 'dangerous temperature level', 'bacterial multiplication', 'safe defrosting methods', 'cooling methods' and 'temperature control', indicating the necessity of the training on 'time/temperature control'.

본 연구는 서울 경기도에 위치한 패밀리 레스토랑에 근무하는 직원들을 대상으로 식품 위생과 식품 안전 지식 수준을 2008년 10월 10일부터 10월 31일까지 조사하였으며, SPSS를 이용하여 149부(회수율 82.8%)를 분석하였다. 설문조사에 참여한 조사대상자의 정기 교육 이수는 79.9%, 정기 교육 이수의 경우 국내 기업 직원 76.7%, 국외 기업 82.9%로 조사되었다. 식품 위생 및 식품 안전 영역별 전체평균 점수는 식중독과 식품은 3.95점/5점, 개인 위생은 2.37점/3점, 식품 위생 및 환경위생은 6.41점/9점, 식품 안전은 1.86점/3점으로 전체 평균은 14.03점/20점(71.5점/100점)으로 나타났다. 전체점수 비교에서는 국내 기업이 13.74점/20점, 국외 기업이 14.3점/20점으로 국외 기업이 높게 나타났는데, 국내 기업과 국외 기업 비교 시 식중독과 식품 영역이 주방 직원과 홀 직원에서 유의적인 영향을 미쳤다. 그리고 정기 교육 이수자그룹이 네 영역 모두 높은 점수를 보여 정기 교육의 필요성과 교육의 효과를 입증하였고, 지식 수준에서 낮은 정답율을 보인 항목으로 '위험 온도 범주', '세균의 증식', '해동 방법', '냉각 방법', '온도 관리'로 시간-온도 관리에 대한 교육이 필요한 것으로 나타났다. 인구통계학적으로 본 차이검증에서는 소속, 학력, 직장 경력(현재, 전체), 정기 교육 수혜 여부가 유의적인 차이를 나타냈는데, 특히 정기 교육 수혜에서는 교육 이수자 그룹이 네 영역 보두 높은 점수를 보여 정기 교육의 효과를 입증하였다.