A Study on The Influence of Organizational Culture of Chinese Corporations and Learning Organization to The Intention of Learning Transfer and Job Satisfaction

학습환경이 학습전이 의도와 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구 - 중국기업의 유형별 조직문화 특성을 중심으로 -

This paper adopts a present basis of research on the Chinese characteristic culture of enterprise, phenomenon of learning, learning attitude and transferring of learning attitude, and forms a research model and hypothesis. There are three different types of Chinese enterprises basined on the research of Chinese intellectuals: legalistic organization, the ethic organization culture and seeking development organization culture, from which the legalistic organization culture has positive influence on the people level learning and structure level learning by the test of hypothesis. Ethnic organizational cultural has positive influence on the organization level; however, it never has any contributions to the people leanings. Seeking development organization culture benefits a lot to the people leanings, but it never has any positive influence on the organizational cultures.

본 연구는 중국의 특별한 국정과 기업 성장환경에서 존재하는 조직문화 유형을 법리형 조직문화, 윤리형 조직문화, 발전추구형 조직문화로 구별하여 각각이 개인차원의 학습환경과 조직차원의 학습환경에 어떠한 영향을 미치는 지, 그리고 그러한 학습환경이 학습전이 의도와 직무만족에 어떤 영향을 미치는지를 실증연구 하였다. 이를 위해 선행연구를 검토하여 각 변수들의 정의와 변수들 간의 상관관계를 이론적으로 검토하여 연구모형과 연구가설을 설정하였고, 중국 현지에서 설문조사를 실시하여 얻은 통계적 결과를 구조방정식 모형으로 처리하였다. 가설 검증한 결과 법리형 조직문화는 개인차원의 학습환경과 조직차원의 학습환경에 모두 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 뿐만 아니라 학습환경과 학습태도를 통하여 학습전이 의도와 직무만족에 미치는 영향도 윤리형 기업문화나 발전추구형 기업문화의 그것 보다 훨씬 큰 것으로 나타났다. 이는 법리형 기업문화가 다른 두 가지 기업문화보다 조직성과가 높다는 것을 보여주는 것이다.