Journal of Engineering Education Research (공학교육연구)

Korean Society for Engineering Education (한국공학교육학회)
권호 표지

Deriving Improvement Scheme through Analyzing the Actual Condition of Engineering Ethics: Based on User

공학윤리 교육과목 실태분석을 통한 개선방안 도출: 수요자를 중심으로

  • Lee, Tai-Sik (Dept. of Civil & Environmental System Eng., Hanyang University) ;
  • Jun, Young-Joon (Dept. of Civil Engineering, Hanyang University) ;
  • Noh, Jae-Yoon (Dept. of Civil Engineering, Hanyang University) ;
  • Park, Min-Seo (Dept. of Civil Engineering, Hanyang University)
  • 이태식 (한양대학교 건설환경시스템공학과) ;
  • 전영준 (한양대학교 토목공학과) ;
  • 노재윤 (한양대학교 토목공학과) ;
  • 박민서 (한양대학교 토목공학과)
  • Published : 2008.09.30
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Abstract

Purpose of the study is to derive improvement scheme by analyzing the actual condition of engineering ethics educational curriculum. Documentary survey was conducted to derive the concept of engineering ethics, background of how engineering ethics educational curriculum was introduced, the purpose and educational method of engineering ethics education, and the present condition of domestic and foreign engineering ethics education. On this basis, survey was taken on engineering ethics class students and company recruiters. Therefore, improvement scheme that suits domestic engineering ethics education curriculum has been suggested.

본 연구는 공과대학의 공학윤리 교육과목 실태분석을 통한 개선방안 도출을 위해, 공학 윤리에 대한 개념 및 공학윤리 교육과목의 도입배경, 공학윤리 교육의 목적 및 교육방법, 내용에 대한 문헌조사를 실시하였으며, 국내외 공학윤리 교육현황을 도출하였다. 이를 기초로 공학윤리 교육과목 개선방안 제시를 위한 공학윤리 수강생 및 기업의 인사담당자를 대상으로 설문조사를 실시하여 국내 공학윤리 교육과목에 적합한 개선방안을 제시하였다.

Keywords

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