양친이 안계신 가정 아동의 정서${\cdot}$행동문제에 대한 연구 -사회인구학적 변인 및 양육자의 양육태도를 중심으로 -

Emotional & Behavioral Problems in Children from Broken Families

  • 이은경 (이화여자대학교 교육대학원 가정과교육) ;
  • 박성연 (이화여자대학교 소비자 인간발달학과)
  • Lee Eun Gyoung (Dept. of Home Education The Graduate School of Education Ewha Womans Univ.) ;
  • Park Sung Yun (Dept. of Consumer Science & Human Development, Ewha Womans Univ.)
  • 발행 : 2004.12.01

초록

The purpose of this study was to examine emotional and behavioral problems of children from broken families. The subjects of the study were 200(100girls, 100boys) 5th and 6th grade children from P city in Kyuug-gi area. The main results were as follows; First, children from broken families showed some behavior problems such as aggressiveness, anxiety, developmental disorder, absences from school, bad-habits and attention-seeking behaviors. The parenting behaviors of broken families were characterized as negative, rejective, and inconsistent behaviors. Second, emotional and behavioral problems of children from broken families varied as a function of child sex, care giver, reason of loss and parenting.

키워드

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