Journal of the Korean housing association (한국주거학회논문집)

The Korean Housing Association (한국주거학회)
권호 표지

A Study on the Effect of Physical Environment of Childroom on Children's Personality

아동실의 물리적인 환경이 아동인성에 미치는 영향에 관한 연구

  • 황연숙 (한양대학교 생활과학대학 실내환경디자인학과) ;
  • 이연숙 (연세대학교 생활과학대학 주거환경학과)
  • Published : 2003.07.01
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Abstract

The purpose of this research is to find out environmental characteristics of elementary school children's room, and determine the relationship between children's room environment and their personality. The finding showed that environmental characteristics of children's room has relationship with children's personality. Such environmental characteristics as convenience, order, originality, safety, and territoriality had a direct and high relationship with children's personality, while such environmental characteristics as accessibility, ability to express, comfortability, privacy, and social interaction had indirect relationship with children's personality through three intervening variables. The finding further said that achievement motivation and reflectiveness of children's personality were the most influenced by children's room environmental characteristics. The environmental characteristics that are the most influential to children's personality were found to be order.

Keywords

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