Journal of Korean Home Economics Education Association (한국가정과교육학회지)

Korea Home Economics Education Association (한국가정과교육학회)
권호 표지

Review of Qualitative Research on Home Economics Education

가정과 교육에서의 질적 연구 동향과 과제

  • 류상희 (중앙대학교 가정교육과)
  • Published : 2001.04.01
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Abstract

Home economics education professional knowledge consists of empirical interpretive critical science component. Thus it is imperative that the alternative research perspectives be used to gain certain knowledge for the profession of home economics education. In human inquiry and education there is a growing concern that the dominant research paradigm positivist natural science model is inadequate to address the phenomena constructed by persons. However, Home economics education has not examined and almost utilized alternative research perspectives. This review will probe research logic and resecrach methodology of qualitative inquiry within home economics education and highlight the shift from positivism to post-positivism.

Keywords

References

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