한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 (The Mathematical Education)

제36권1호
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Pages.49-60
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1997
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1225-1380(pISSN)
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2287-9633(eISSN)

한국수학교육학회 (Korean Society of Mathematical Education)

권호 표지

수학교육에서 퍼지(FUZZY)개념의 도입

강미광 (동의대학교) ;
이병수 (경성대학교)

발행 : 1997.06.01

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초록

현대의 수학과 과학기술을 지배하고 있는 논리는 모든 것을 참과 거짓으로 명확하게 구분하는 아리스토텔레스의 이치논리이다. 그러나 우리는 명확하게 참과 거짓으로만 구분할 수 없는 애매함 속에서 살아가고 있다고 해도 과언이 아니다.(중략)

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