마이크로비트를 활용한 데이터 기반 문제해결 SW교육 방안 연구

Study of Data-Driven Problem Solving SW Education Program using Micro:bit.

2022 개정 교육과정에서 AI교육의 도입에 따라 데이터 관련 교육의 필요성이 대두되고 있는 상황에서 학생들의 데이터 기반 문제해결력을 향상 시키는 것이 필요하다. 본 연구는 이러한 필요성에 따라 학생들의 데이터 기반 문제해결력을 향상하기 위한 SW교육에 대한 방안을 연구하고자 한다. ADDIE 교수설계모형을 바탕으로 프로그램을 설계하였고, 교사를 대상으로 요구분석 설문조사를 실시하여 요구 분석을 실시하였다. 요구분석 결과에 근거하여 마이크로비트를 활용한 데이터 기반 문제해결을 주제로 교육 프로그램을 설계하였다. 본 연구에서는 데이터 기반 문제해결의 중요성과 그 역량의 필요성을 제기하였다. 후속 연구에서는 데이터 기반 문제해결 SW 교육이 문제해결력에 어떤 유의미한 효과성을 나타낼지 밝히는 것이 필요하다.

With the introduction of AI education in the 2022 Revised Curriculum emphasizing the need for data related education, it is necessary to improve students' data based problem solving skills. This study seeks to study SW education methods to improve students' data based problem solving skills in accordance with these needs. Based on the ADDIE model, the demand analysis survey was conducted on teachers to analyze their needs. Based on the results of the demand analysis, we designed education programs under the theme of data based problem solving skills using microbit. In this study, we raise the importance of data based problem solving and the need for its capabilities. Subsequent studies need to reveal how data based problem solving SW education will demonstrate significant effects on problem solving skills.