Electronic Instruments for Music Therapy using Arduino

아두이노를 활용한 자폐증 음악치료용 전자악기에 대한 연구

According to a 2006 paper by a music therapist and a music therapist in elementary schools, the demand for special education increased, and a 2018 music education study showed that music rooms and equipment increased, but it was difficult to move or lacked various instruments. In this work, we develop a module that combines hardware and software for social improvement education in autistic children using tools. Various instrument sounds can be set using piezo sensors and Arduino, so you can experience various instruments through simple operation and there are instruments designed for music therapy through modularity. Hopefully, the study will help disabled children heal their music.

2006년에 진행한 초등학교 특수학급 음악치료에 대한 특수교사와 음악치료사의 인식 조사 논문에 따르면 특수교육에 대한 지원이 확대되며 치료 교육에 대한 학부모들의 수요 또한 늘어나는 것이 확인되었고, 2018년 특수학교의 음악교육 실태조사 연구논문에서 음악실과 기자재구비는 상승하였으나, 이동이 힘들거나, 동시 수업으로 인한 다양한 악기가 부족한 것을 확인하였다. 본 연구는 악기를 이용한 자폐성 장애 아동의 사회성 향상 교육을 위한 하드웨어 및 소프트웨어를 결합한 모듈 개발을 진행하였다. 피에조 센서와 아두이노를 이용하여 다양한 악기 소리를 설정하여 간단한 조작으로 여러 악기를 체험할 수 있고 모듈화를 통하여 음악 치료를 위한 악기를 설계하였다. 이 연구를 통해 장애 아동의 음악 치료에 도움이 되길 기대한다.