인지저하 노인의 금융거래교육시스템 개발을 위한 사용자 시나리오 연구

A Study on the User Scenario for Development of Financial Transaction Education System for the Elderly with Cognitive Impairment

우리나라는 최근들어 급속한 고령화 사회로 진입하고 있다. 고령화 사회로 인한 노인들의 문제는 여러 분야에서 나타나게 된다. 신체적 취약점으로 인한 문제 뿐 아니라 인지적 저하로 인한 문제 역시 많은 문제가 발생하게 된다. 인지적 저하는 노인들의 일상생활을 수행하는데 어려움을 야기시키게 되며 이로인한 노인들의 삶의 질 역시 부정적으로 나타나게 된다. 본 연구에서는 인지적 저하 노인들을 대상으로 일상생활 수행이 원활하게 이루어질 수 있는 금융관련 교육콘텐츠를 개발하기 위한 사용자 분석을 실시하고자 한다. 이를 통해 인지저하가 나타날 수 있는 대표적 노인 사례를 개발하고 이를 기반으로 금융관련 교육콘텐츠 개발의 기반을 마련하고자 한다.

Korea has recently entered a rapidly aging society. The problem of the elderly due to the aging society appears in various fields. Problems caused by cognitive deterioration as well as problems caused by physical weakness also cause many problems. Cognitive deterioration causes difficulties in the daily life of the elderly, which negatively affects the quality of life of the elderly. The purpose of this study is to conduct a user analysis for the development of financial education systems which can facilitate daily life activities of cognitively deprived elderly. Through this study, we develop representative elderly cases in which cognitive decline can occur and lay the foundations for the development of financial education contents based on them.