Proceedings of the Korea Contents Association Conference (한국콘텐츠학회:학술대회논문집)
- 2014.11a
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- Pages.447-448
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- 2014
Hybrid Model and Christian Education
하이브리드 모델과 기독교 교육
Abstract
본 연구는 강의실에서의 면대면 교육이 아닌, 온라인 교육모델을 혼합한 하이브리드 모델 가운데 어떠한 모델이 기독교 대학에서의 기독교 과목 교육에 가장 적절할 것인지를 알아보고 이 모델의 효과적인 교육 결과를 도출하기 위한 다양한 변수들을 확인하는데 그 목적이 있다.
Keywords