Proceedings of the Korea Contents Association Conference (한국콘텐츠학회:학술대회논문집)
- 2010.05a
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- Pages.297-298
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- 2010
Analysis of how college students' voluntary attitudes influence on their achievement in internet class
대학인터넷수업에서 학습자의 자발성이 학습성취도에 미치는 영향
- Cho, Eunsoon (Mokwon University) ;
- Nam, Sangz (Mokwon University)
- Published : 2010.05.14
Abstract
논문은 대학의 인터넷 수업에서 학생들의 자발성 (자기주도성), 인터넷수업활용기능 활용성, 학습에 대한 성공요인 이해정도가 학생들의 성적에 미치는 영향을 분석한 내용으로 연구결과 자기주도성이 학습자 성적에 유의미한 영향이 있는 것으로 나타났다.
Keywords