The Effect of Sense of Community to Aspiration to Graduate Study and School Loyalty in e-leaning School

이러닝에서 공동체 의식이 학생의 학습의지와 학교에 대한 충성도에 미치는 영향에 관한 연구

It is easy that students give up his study in e-learning environments. So it is critical for success of e-learning school to encourage students' aspiration to graduate study. This study examines the effect of sense of community to aspiration to graduate study and school loyalty in e-leaning school. I found that sense of community effect to school identification and that school identification effect to aspiration to graduate study and school loyalty.

이러닝에서는 학생의 중도 포기율이 높기 때문에 학생의 학습의지를 어떻게 장려할 수 있는가가 매우 중요하다. 따라서 본 연구에서는 학생의 학습의지에 미치는 여러가지 영향요인 중 공동체의식을 주요 요인으로 파악하여 그 영향력을 살펴보고자 하였다. 아울러 이러한 공동체의식이 이러닝 교육기관에 대한 충성도에는 어떤 영향을 미치는지도 살펴보았다. 본 연구를 통해 공동체의식은 학습기관 일체감을 형성하고 이러한 학습기관 일체감은 학생의 학습의지와 학교에 대한 충성도를 증대시킨다는 것을 확인할 수 있었다.