대학에서는 취업에 대한 부담을 완화시키고, 경제발전을 촉진할 수 있는 혁신창업인재를 양성하기 위하여 대학생의 창업교육을 중시하고 있다. 중국은 "대중창업, 만인혁신"을 배경으로 대학생들에게 기업가 정신교육에 큰 비중을 두고 있지만, 실제 창업 성공률이 높지 않은 것은 창업능력의 부족에 기인한 것이다. 이에 본 논문은 중국 길림대학에서 창업한 대학생들을 탐방대상으로 선정하였고, 이들에 대한 심층면접을 통하여 얻은 자료를 질적 연구방법인 귀납적 토대이론에 근거하여, 대학생들의 창업능력의 함축성에 대한 요소분석을 하였다. 이를 통하여 창업능력의 개념모형을 혁신적으로 제시하였다. 연구결과로는 대학생의 창업능력에는 창업 추진력, 관리능력, 창업 재능과 잠재 능력으로 구성되어 있는 것으로 나타났다. 본 논문은 대학에서 창업 성공률을 높일 수 있는 창업교육을 실시하는데 지침적 의미가 있는 연구이다.
본 연구는 장기요양보호대상노인의 시설생활 적응과정은 어떠한지, 어떻게 경험하고, 어떠한 행태적 특징을 보이는지를 살펴보는데 그 목적이 있다. 노인요양시설에서 생활하는 노인 15명을 대상으로 심층면담을 한 내용을 Strauss 와 Corbin(1998)이 제시한 근거이론을 활용하여 분석하였다. 분석결과, 15개의 범주와 42개의 하위범주 그리고 170개의 개념이 추출되었다. 장기요양보호대상노인의 시설적응 과정에서 경험하는 중심현상은 '내버려짐'으로 나타났다. 이에 대한 인과적조건, 맥락적조건, 중재적조건, 작용/상호작용 전략과 결과를 통합한 핵심범주는 '받아들임'으로 구체화되었으며, 그 유형에 따라 운명-체념형, 현실-수용형, 자발적-선택형으로 구분되는 것으로 확인 하였다. 연구 결과를 바탕으로 노인을 둘러싸고 있는 상호작용요인으로써 시설환경과 종사자, 시설 내 다른 노인과의 대인관계, 가족의 지지가 강화되도록 실천적 대안을 제시하였다.
본 연구는 2006년부터 2012년까지 이루어진 자활 참여자의 자활 경험과 전망에 대한 종단적 질적연구이다. 연구자는 총 12인에 대한 심층면접 자료에 대해 근거이론 분석을 시도하였다. 개방코딩 결과 삶의 경험, 자활의 경험 및 성공과 실패, 변화 및 자활 전망에 대해 총 181개의 개념이 도출되었다. 축코딩을 통한 패러다임분석에서 자활 성공의 인과적 조건으로 일과 교육의 기회 및 자활을 위한 노력이 제시되었다. 중심현상은 자활 제도에 적응하며 현상유지와 안주를 하는 것으로 나타났고, 이에 대한 맥락적 조건들은 피하고 싶은 빈곤 경험 및 안정적 자녀양육으로 나타났다. 공동체 실패를 경험한 경우, 내부의 갈등과 수익창출 실패가 맥락적 조건으로 작용하였다. 중심현상에 대한 상호작용 전략은 부족한 자활공동체 지원과 통합급여 방식이라는 중재적 조건을 통해 촉진되었다. 이러한 중재적 조건 하에서는 공동체로 독립하는 것은 위험으로 인식되어, 제도의 목표를 향한 인과적 조건과 제도에 안주하려는 중심현상간의 괴리가 발견되었다. 이러한 분석은 정책 입안자와 참여자가 생각하는 자활의 의미가 다를 수 있으며, 현행 자활모델이 보다 참여자가 처한 상황을 반영하여 현장중심의 자활유인을 제시해야 한다는 정책적 함의를 제공한다.
Objectives : The purpose of this study is to understand the treatment process experiences of patients with whiplash associated disorder treated with Traditional Korean Medicine. Methods : This study was based on grounded theory. We recruited a total of 10 participants between the ages of 19 and 65, who were hospitalized at Kyung Hee University Korean Medicine Hospital and received treatment after traffic accidents from January to October 2014. Data was collected from in-depth interviews and notes, and was analyzed using open coding, axial coding and selective coding. Results : The core category of the phenomenon: 'The experiences of the treatment process for patients with whiplash associated disorder treated with Traditional Korean Medicine', was elicited as 'The selection of Traditional Korean Medicine treatment over other treatments for holistic healing that supplement for the deficiencies of Western medical treatment'. Conclusion :' The experiences of treatment process for patients with whiplash associated disorder treated with Traditional Korean Medicine', was elicited as 'The selection of the Traditional Korean Medicine treatment over other treatments for holistic healing that complements deficiency of the Western medical treatment'.
Purpose: The purpose of this study was to explore and describe the process of life adaptation in women with cervical cancer. Method: A grounded theory method with guided data collection and analysis was used. Fifteen women with cervical cancer who had some kind of treatment at the hospital were asked open-ended and descriptive questions with a guideline. All interviews were tape-recorded and transcribed verbatim. Result: The core category that emerged from the comparative analysis was "overcoming cancer" named as a process of life adaptation in the participants. The process of overcoming cancer evolved three stages - "admitting reality", "attempting health-care" and "continuing health-care". Depending on the paradigm model, the central phenomena of the experiences was "powerlessness". The internal factors motivating women to overcome cancer were "denial of cancer" and "desire for life". Strategies of overcoming cancer included "living as a cancer patient," "selective food eating," "steady exercising," "getting rid of stress," and "preparing for death". The intervening conditions, "supportive system," "forms of life," and "burden on family," influenced overcoming cancer. Conclusion: The results of this study could help clinical nurses to understand life adaptation in cervical cancer patients and establish efficient coping strategies in dealing with the problems they face.
본 연구에서는 한국의 유아 교사들이 창의성 교육에 관한 개념을 어떻게 인식하고 있는지 그 과정에 관하여 탐색하는 것을 목적으로 질적 연구를 수행하였다. 면접대상자는 서울 소재 유치원에 재직하고 있는 현직교사 4명이며, 반구조화된 심층면접을 통하여 면접 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 질적 연구방법 중 木下(기노시다)의 수정근거이론(Modified Grounded Theory Approach)을 채택하여 분석하였다. 자료 분석 결과, 유아교육 분야의 전문가 집단이라 할 수 있는 유아 교사들은 독특한 사고, 풍부한 표현력 등이 창의성교육의 핵심개념이라고 파악하고 있었다. 이와 같은 개념은 주로 아이들과의 직접적인 만남이 이루어지는 학습, 누리과정 교수 등을 통해서 창의성 개념을 형성하는 것으로 나타났다. 이보다 앞서 수행된 초 중등 교사들을 대상으로 창의성 개념을 탐색한 선행연구와 비교해 볼 때, 유아 교사들은 창의성 교육에 관하여 상당히 일치된 핵심개념을 서로 공유하고 있다는 것이 본 연구를 통해 밝혀졌다. 본 연구결과는 유아교육 분야에서는 비교적 창의성 교육에 관한 개념이 일관성 있게 받아들여지고 있으며, 교육현장에서도 유아들에게 개념 및 교수방법 등이 양호하게 잘 전달되고 있음을 의미한다.
본 연구의 목적은 방문교육지도사들의 직업경험을 이해하고자 하는 것이다. 이 목적을 달성하기 위하여, 방문교육지도사로 활동하고 있는 7명을 대상으로 심층면접을 통해 자료를 수집하고, 근거이론방법을 활용하여 분석하였다. 분석 결과, 방문교육지도사의 직업경험에 관한 124개의 개념, 33개의 하위범주, 13개의 범주를 도출하였다. 이러한 개념과 범주들 간의 관계를 설명하는 중심현상은 '늘 불안한 고용'이었으며, 중심현상의 인과적 조건은 '경제적 목적으로 취업', '계속 바뀌는 정책과 규정'이며, 맥락적 조건은 '평가결과에 대한 불안', '일방적 업무지시 체계', '미약한 처우개선'이다. 중재적 조건은 '일에 대한 높은 만족감', '요긴한 가정 수입원', '다른 대안이 없음'이고, 작용/상호작용 전략은 '재계약을 위한 노력', '불만 보다 수용의 자세'이며, 결과는 '취업 유지를 희망함', '권리를 위한 행동 고민'으로 나타났다. 결론에서는 본 연구의 결과를 토대로 방문교육지도사의 처우개선을 위한 실천적 제언을 제시하였다.
Background: Some researchers state that they are not yet able to provide a deep understanding of the underlying causes of unsafe behaviors (UBs). Therefore, the present study was conducted to investigate the attitudes and experiences of Iranian workers of UBs. Methods: This present study was conducted in 35 industries using a semistructured interview based on grounded theory. Forty participants were interviewed, including 13 industrial safety and health experts and 27 workers and supervisors. The analysis of the present study consisted of a three-step coding process including open, axial, and selective coding. Results: The results showed that the factors affecting UBs could be classified into three categories: organizational, individual, and socioeconomic factors. Organizational factors were divided into 6 parts: procedure and environmental conditions, communications, monitoring, organizational safety culture, resource allocation, and human resources. Socioeconomic factors had three subcategories: community safety culture, type of organizational ownership, and economic problems. Finally, the individual factors were classified into two categories of personality traits and individual competence. Conclusion: The results showed that organizational factors were the most categorized, and it is estimated that this factor has a more important role in the UBs. Of course, to better understand the close relationship between these factors and find the weight and importance of each factor, it needs to measure it with multicriteria decision systems.
Objectives : The purpose of this study was to identify factors that affect the utilization of Korean medicine (KM) among children with cerebral palsy (CP) and explore a processing model of decision-making by their parents. Methods : We conducted an individual in-depth interview with 21 mothers of children with CP who were recruited during the observational study. A grounded theory of Strauss and Corbin was used for qualitative analysis. Thus, collected data were classified into open coding including 121 concepts, 27 sub-categories and 7 categories. Results : The central phenomenon of the process of using KM for children with CP is 'KM as an optional treatment not essential'. Therefore there are many obstacles to starting KM treatment and it is easily interrupted for various reasons, unlike general rehabilitation treatment. However, if the patient experiences the therapeutic effect, the parents want to continue KM treatment. They try to provide treatment as much as possible if they can afford it. The parents give priority to general rehabilitation treatment and value the information and experience provided by the caregivers in similar situation as well as expert opinions. Conclusions : To expand and generalize KM treatment for children with CP, efforts to change interventional conditions such as treatment effect, treatment cost, treatment compliance, and convenience of treatment based on the understanding of the strategy used by the parents in KM utilization.
본 연구는 근거이론을 적용하여 지리교사들의 교사학습공동체 참여 경험을 탐색하였다. 이를 위해 국내의 자생적인 교사학습공동체 중 하나를 선정하여 참여 관찰을 시도했고, 그 과정에서 11명의 연구 참여자를 선정하여 심층 면담을 수행하였다. 수집된 자료는 Strauss and Corbin(1990, 1998)이 제시한 방법에 따라 분석되었다. 개방 코딩 결과 125개 개념, 43개의 하위범주, 17개의 범주를 발견했고 패러다임 모델에 따라 축 코딩을 수행한 결과 중심 현상, 조건, 작용/상호작용, 결과를 도출하였다. 선택코딩 결과 핵심범주를 발견하고 참여자를 4가지 유형으로 구분하였으며 상황 모형도 함께 개발하였다. 이러한 연구 결과 첫째, 지리교사들의 교사학습공동체 참여 요인, 장애 요인, 참여지속 요인을 다차원적으로 파악할 수 있었다. 둘째, 지리교사들의 협력적 교사학습 원리와 협력적 교사학습을 촉진시키는 요인을 추출해 낼 수 있었다. 셋째, 교사학습공동체를 통한 지리교사의 전문성 발달 내용을 이해할 수 있었다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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