예비유아교사의 장애관련 동아리활동 경험이 장애유아 통합교육에 대한 태도와 교사효능감 및 교수수행에 대한 인식에 미치는 효과 (Effects on Mainstreaming of Circle Activities about Disabilities : Preservice Early Childhood Teachers' Attitudes, Efficacy, and Performance)
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- 아동학회지
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- 제28권1호
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- pp.147-170
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- 2007