For the purpose of examining the relationship between perceived stress, vulnerability variables, and somatization tendency, the self-report questionnaires of perceived stress, styles of stress coping(passive and active copings), self-perception, gender, and somatization tendency were administered to university entrants(n=2,024). The results were as follows: 1) Perceived stress, styles of stress coping(passive and active copings), self-perception, and gender accounted for 15.56% of the total variance in somatization tendency. As a result of comparing the relative contributions of all predictor variables to somatization tendency, the highest was perceived stress, and the next in order were passive coping style, self-perception, and gender, whereas direct effect of active coping style was not significant. 2) The two-way and three-way interaction effects of perceived stress X vulnerability variables were not significant. 3) The two-way and three-way interaction effects of gender X psychosocial variables were not significant. To conclude, perceived stress and vulnerability variables independently contribute to somatization tendency in university entrants, and furthermore it is suggested that vulnerability variables as well as perceived stress must be considered to account for somatization tendency.
Purpose: This study was done to investigate into the relationship between mother's stress in postpartum period and perception of infant in order to provide basic data for developing nursing intervention program. Methods: The data were collected from September 1, 2004 to October 15, from one women's hospital and three facilities for taking care of women's health after delivery located in B metropolitan city, and analyzed by SPSS/12.0 program frequency, percentage rate, mean, standard deviation, average, the maximum value, the minimum value and Person's correlation coefficient. Results: 1. The degree of stress of subjects was $75.6{\pm}38.3$(0-376) in average, and $.8{\pm}\;.4$(0-4) of average point, and the degree of perception of infant was $-5.8{\pm}5.6$(15-75) in average and $-\;.4{\pm}.4$(1-5) of average point. The relationship of degrees between the stress of subject and conception of infants that showed weak reverse relation(r= .210, p= .030). That is, the more the stress of subject was high, the more the perception of infant is relatively indefinite. Conclusion: As a result, The stress of mother in postpartum period was a level to be in need of management and the perception of infant was slightly negative. thus, the introduction of nursing assistance program is necessary to relive the stress of mother in postpartum period to promote the affirmative perception of infant.
This study explores the relationship of mother's perceptions on child development, achievement pressure and parenting stress. The participants were 275 mothers of preschool-age children in Seoul and Gyeonggi-do area. The results were as follows. Maternal perception of child development, achievement pressure and parenting stress were significantly different according to gender, birth order of the child and the employment status of the mother. Maternal perception of child development, achievement pressure and parenting stress were related to each variable. The results of the regression analysis indicated that the maternal perception of child development and achievement pressure were significant variables in predicting the parenting stress of mothers.
Purpose: The purposes of this study were to identify the scores of perceived job stress, health perception and health promoting life style in community health nurses and to define the correlations of three variables. Method: The data were collected by 68 subjects, using the self-reported questionnaires. The data were analyzed using descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, and pearson correlation coefficient. Result: The mean score of job stress was $3.19({\pm}.60)$, health perception scale was $3.04({\pm}.49)$ and health promoting life style profile was $2.49({\pm}.30)$. The relationship among job stress, health perception and health promoting life style were not statistically significant. The relationships between age, overloading job, knowledge & skill deficit and problem of interpersonal relationship were statistically significant. The relationship between religion and problem of interpersonal relationship was statistically significant. The relationships between single of marital status, knowledge & skill deficit and problem of interpersonal relationship were statistically significant. The relationship between career and stress management was statistically significant. Conclusion: These results suggested that health promotion program for community health nurses to reduce job stress, promoting health promoting life style should be carefully developed so as to provide better quality of health care services to the community people.
Purpose: This study aimed to identify the factors affecting the terminal care stress of nurses in intensive care units in terms of their death perception, attitude toward terminal care, and mental health. Methods: This descriptive study collected data from 118 nurses in intensive care units in one tertiary referral hospital and three general hospitals. The instruments used in the study were the Terminal Care Stress Assessment Tool, the View of Life and Death Scale, the Frommelt Attitudes toward Nursing Care of the Dying Scale (FATCOD), and the Mental Health Assessment Tool. The data were analyzed by t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and multiple regression. Results: There was a significant positive correlation between terminal care stress and death perception (r=.31, p<.001). The factors significantly influencing the terminal care stress of the participants included gender (β=.33, p<.001), religion (β=.24, p=.004), and death perception (β=.35, p<.001), and the overall explanatory power was 23.1% (F=12.73, p<.001). Conclusion: To decrease terminal care stress among nurses, establishing the death perception of nurses based on value clarification about death may be necessary. Furthermore, this study suggests an intervention study examining the effect of an education program on terminal care stress among ICU nurses.
Purpose: This study examined the effects of nurses' attitude toward death and their perception of hospice and palliative care on their terminal care stress in long-term care hospitals (LCHs). Methods: Participants included 127 nurses from 6 Incheon LCHs. Data were collected between July and August, 2020. Self-report questionnaires were administered to collect data on their general characteristics, terminal care stress, attitude toward death, and perception of hospice and palliative care. Data analysis included descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and stepwise multiple linear regression using the SPSS 23.0 statistical program. Results: Nurses' terminal care stress was affected by their attitude toward death (𝛽=.30, p<.001) and perception of hospice and palliative care (𝛽=.28, p=.002) with an explanatory power of 21.6%. Conclusion: Terminal care stress was significantly associated with their attitude toward death and perception of hospice and palliative care. Therefore, educating nurses in LCHs about death and hospice and palliative care is essential to manage their terminal care stress effectively.
Purpose: This study examined the knowledge and perception of hospice-palliative care and terminal care stress among pediatric nurses, and the relationships among these variables. Methods: In this descriptive research study, 154 pediatric nurses who experienced terminal care at least once were surveyed. This study used three scales, including the Palliative Care Quiz for Nursing (PCQN), Perception of Hospice-Palliative Care, and Terminal care stress. Data analyses using SPSS 22.0 included descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA, Mann-Whitney U test, Pearson's correlation coefficient, and stepwise multiple linear regression. Results: Terminal care stress experienced by the pediatric nurses was significantly related to the perception of hospice-palliative care; the hospice-palliative care education program enhanced the knowledge and perception of hospice-palliative care. Conclusion: Hospice-palliative care education programs should be developed and provided for pediatric nurses to improve pediatric hospice-palliative care. Additionally, further research on this topic is required because the present results are inconsistent with previous and current researches.
Purpose: This study examines the relationships among perceived stress, humor style, responding humor and depression among college students and the mediating effect of humor between perceived stress and depression. Method: During the period May 6-16, 2013, a convenience sample of 200 subjects was obtained from college K in city G. Data analysis was performed by Pearson's correlation coefficients and regression analysis. Results: The average BDI score was 7.7. There were 40 (20.0%), 16 (8.0%), 8 (4.0%), and 11 (9.0%) students with mild, moderate, and severe depression, respectively. The group with depressive symptoms constituted 3.5% of students. There was a significant positive correlation between negative stress perception and depression. Conversely, there was a significant negative correlation between adaptive humor style and negative stress perception. Ultimately, there were significant negative correlations between positive stress perception, adaptive humor style, maladaptive humor style, responding humor and depression. To test the mediating effect of adaptive humor style in the relationship between negative stress perception and depression, a Sobel test was performed and Z-score of 1.7736 (p=.076) obtained. Conclusion: Though the mediating effect of an adaptive humor style on the relationship between perceived stress and depression was not significant, considering the negative correlation with depression, strategies to increase an adaptive humor style and responding humor is recommended to prevent depression in college students.
Purpose: This study was conducted to identify the relationship of the elder abuse perception with the caregiving stress of adult caregivers and to investigate influencing factors on them. Methods: Data were collected from 398 adults aged 30-65, and analyzed with the SPSS/WIN program. Results: In the elder abuse perception, there were differences in age, marital status, education, job, person to be taken care of, age of elderly mother, duration of caregiving, economic status and health status of elderly parents. As for the caregiving stress, there were differences in age, marital status, income, health status, relationship with the elder, person to be taken care of, economic status and health status of elder parents. Influencing factors on the elder abuse perception included caregiving stress, education, marital status, health status of elders, and economic status of parents (30%). On the caregiving stress, elder abuse perception, economic status of elders, and relationship between caregivers and elders were influencing factors (24%). Conclusion: The results of this study suggest that it is needed to develop a nursing program to prevent elder abuse and to decrease caregiving stress in caregivers. In addition, it should be considered in tandem with significant influencing factors that were found in this study.
The purpose of this study was to estimate the relationships between dietary factors and the stress perception levels of College students. A survey was conducted in June, 2010, targeting 332 college students in Gwangju. General environmental factors, stress perception levels, dietary behaviors, and dietary action guide performance of the subjects were evaluated by questionnaire, and food intakes was determined by the 24-hour recall method. The results are summarized as follows.: The score of frequency experiencing was $45.1{\pm}16.9$ for male students, and $47.0{\pm}16.7$ for female students. The importance scores were $50.8{\pm}18.5$ for males, and $53.3{\pm}18.7$ for females. The total score for dietary action guide performance was $39.6{\pm}7.2$ for males and $40.6{\pm}6.5$ for females. Nutrient intake levels were evaluated based on dietary reference intake (DRI), revealing energy intakes to be 68.5% EER in males and 73.9% in females. The mean intakes of nutrient were 54.2% RI for calcium, 73.6% RI for riboflavin, and 51.2% RI for vitamin C but 203.6% AI for sodium, which indicates an imbalance in nutrient intake. Analysis of the correlations between stress perception levels and dietary factors, scholarship achievements, financial problems, future problems, value senses, and family relationships revealed significant correlations with general environment factors, dietary behaviors, Dietary action guide performance, and nutrient intakes (p<0.05). The higher the stress perception levels of the students, the higher the energy, coffee and alcohol intake, which predicts that appropriate stress control in college students will lead to better dietary habits. It is expected that the results above will be used as basic data for the development of proper nutrition education programs and stress control strategies.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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